女孩高二不上学学个什么专业
表姐说:“我为孩子能够坚持下来不着急,有没有一种做父亲的错?是不是很着急?”
我说:“要不先问问你的女儿,她如果去学习了,她对什么感兴趣,要不要学学?她喜欢美术,那我们能不能让她学学美术?”
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表姐说:“什么美术?她喜欢看画,那我们有条件,不能让她学。”
我说:“那你的建议是什么?”
表姐说:“我给她买了一双和这个专业相关的眼镜,想让她学美术,但是她不愿意,我只好告诉她最重要的美术跟画画是一样的道理,要坚持,必须坚持。”
听了我的话,她同意了,但她表示非常的不愿意,“可是我又想当美术老师呀,我不喜欢小孩子。”
我说:“那你的同学有没有考虑过我的意见?”
她说:“当然没有,我妈让我学画。”
在听到这个答案后,表姐说:“那我这里说不定你也有意愿呢。”
那天下午她给我打电话,我接了电话,没有说很多话,就说了这件事情。表姐说:“不知道以后有什么事儿可说。”
我说:“我现在也不知道该怎么帮助你,你可不可以给我提供一些建议?”
我说:“我可以帮你提供一些参考意见。”
接下来,我开始了观察,这个孩子在家里除了学习,基本上都不怎么说话,是一个人呆着。
他学习的时候,我走过去,帮他打开电视,跟他说话,跟他打招呼。
他如果有其他的小动作,可以试着跟他沟通,但最近的一次考试成绩有所进步,分数的下滑,就是因为我的一句话,让他失去了学习的信心。
如果他是因为不能完成作业而害怕到不敢去上学,我需要引导他,陪他一起克服困难,一旦他发现自己学习上的困难并不是来自老师和同学,而是源于内心的安全感。
我说:“你的困难,让我知道了,我感觉到了你的‘害怕’。
我说:‘你的困难是来自同学,或者老师的压力。
你害怕在课堂上会被老师提问,老师叫你回答问题的时候,你很难堪。
还有一次,因为作业没有完成,你哭了。
当老师看到你委屈的样子,给你一个拥抱,然后你还待在座位上不敢说话,就这样慢慢地哭,我当时就觉得这就是一种克服困难的力量。”
有了这份来自内心的力量,孩子的内心才有勇气迈开“摔跟头”的那一步。
第四,允许孩子犯错,给他改正的机会。
就像前面那位爸爸那样,看到孩子的错误,并且指出孩子这是不对的,让孩子改正。
这样会让孩子的内心有一种被尊重的感觉,会让他更愿意去改正错误。
孩子犯了错,不要急于求成,而是应该在事后给孩子指出来,让他知道错在了哪里。
举个例子,孩子把玩具弄丢了,大多数父母会对孩子说:“下次再买玩具,我就把它弄丢了。”
“不给你买玩具,你就把玩具扔了!”
“不好好学习,长大了去你就扫大街吧!”
诸如此类的话,在我们的生活中随处可见。
久而久之,孩子就会觉得,自己的所有事情都可以向父母“讨价还价”,被父母逼迫着去学习。
父母说的次数多了,孩子就会产生厌烦心理,认为反正父母说的都是对的,我也应该这样,时间久了,孩子就会怠慢了。
并且,父母的话语里,孩子对自己的认识也会渐渐出现错误。
所以说,父母不信任孩子,对孩子来说,无异于是一种伤害。
因此,父母的“言而无信”是孩子最糟糕的品质之一。
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当然,孩子之所以会对父母言而无信,不是他们故意做出错误的选择,也不是父母所为了控制他们,而是因为他们对父母“失去信任”。
3、孩子不再信任父母,是他们在放弃自己
孩子们对父母的信任感,一般都是从父母那里获取的。
电视剧《小欢喜》中,乔英子和方一凡的妈妈季胜利对孩子们实施的就是“你是我的骄傲”式教育。
季胜利对孩子的成绩其实很满意,他表示“早就知道这样,我就应该好好学习”。
但他却还在气喘不过的时候对孩子说:“看什么看,我已经尽力了,考什么样都是我的命根。”
网友@iviasjsaiqin:“我跟你说不要太紧张,我想告诉你,我们都是为了你好,不要太自以为是,努力用自己的优秀来证明我的,我们都是为了你好。”
这句话让家长感到很委屈,也让很多人感到痛苦,在很多人看来,自己为了孩子拼尽全力,孩子却有很多不为人知的伤痛,于是很多家长都觉得,自己为了孩子付出那么多,为什么孩子就是不领情,其实问题是出在这几个方面:
1. 孩子对家长的依恋。
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