高一孩子说我不玩手机那干啥?
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首先,我要谈的第一点,也是很多家长忽略的一点,很多家长没有意识到自己在陪伴孩子的过程中,也没有做到与孩子一同成长。在陪伴孩子的过程中,其实最重要的是与孩子一同成长,这种成长不但对孩子的成长有益,而且还可以促进亲子之间的关系,孩子在长大的过程中,对父母产生了尊重和理解。所以说,想要孩子不玩手机,家长自己先做到。
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第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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我的另一个朋友是一名初中老师,她的孩子从小学到高中都在班级名列前茅,她还记得在高一的一次考试中,班级排名第五,在我的影响下,孩子的成绩居然可以到班级前十名,我心里一惊,并不是他的孩子智商高,而是他在孩子心目中的位置,孩子在想长大的年纪,是否可以为了某个志向而拼命努力学习,将来,孩子会怎么样?他不知道,她也不愿意去努力学习,她觉得将来,对于孩子而言,太过于普通了。
孩子小的时候,她想让孩子好好学习,长大了,可以当官,能干,能挣钱。这种想法让她觉得自己的女儿没有多大的出息,她把自己的想法强加给孩子,让孩子去学习,她认为自己的孩子会被别人瞧不起,自己养出来的孩子肯定不会有出息,将来,这是她的想法。
她自己的女儿能考上重点高中,考上985的重点高中,有了不错的工作,她把她的孩子当做自己的孩子来看待,处处呵护着她的女儿,在她的呵护下,她的女儿有了很好的成绩,考上了一所重点高中。
她对孩子的培养,和我的教育是不一样的。她一直要求孩子一定要考上重点高中,当孩子考不上重点高中时,她的孩子就会很失望,对她的孩子说,为什么要考这么差?考上重点高中也是一样的,考上重点高中也是一样的,不是同一个人考上大学就是同样的道理,孩子考不上重点高中也是一样的,孩子考不上重点高中就考不上重点大学,考不上重点高中就考不上重点大学,人生就完蛋了,这辈子就完了。
好了,这种话谁听过呢?父母把孩子骂了一顿,骂完了打完了骂了孩子之后就回去了,那时候父母的思路不知道转变到哪里去了?在没有学习之前,父母没有帮助孩子去完成学习的目标,没有和孩子一起进行有效的沟通,帮助孩子去完成学习目标,那这样的结果是父母和孩子都无法看到的。
为什么很多人觉得这种教育方式对孩子没有任何帮助,甚至还有反驳,这个过程也是父母不断完善自己教育方法的过程,当父母很忙的时候,当父母有时间的时候,这些人就会敷衍,这样的教育方式是错误的,没有把孩子的教育过程当成一个学习过程,这样是没有办法帮助孩子提高学习能力的。在孩子的学习中,培养孩子的学习习惯,是最重要的,这样的孩子也会特别喜欢学习,只有这样的孩子即使没有学习的能力,在学习上也是有进步的。
这里面有句老话说的一个非常重要的观点就是,学习环境对孩子学习的影响真的很重要。如果我们的父母,特别的注重学习环境,如果父母重视学习习惯,那么我们的孩子在未来就会很容易成为一个自信的人,更加积极主动地去处理各种各样的事情,那么孩子也会展现出自己的天赋。
3. 提升孩子的内在驱动力
要想让孩子能够更加主动的去学习,我们就应该帮助孩子去提升内在驱动力。
也就是说,我们要把学习的目标和学习的责任理念正确地摊开,让孩子清楚知道学习的目的,从而孩子才会产生动力,在一定的时间内把学习变成一件乐事。
如果我们把学习这件事情,变成是一件乐事,为了达成某个目的,那么孩子才会去学,才会有动力,才会去努力。
学习的目的是什么?这个目的是让孩子认识到学习的重要性,他才会愿意去学,才会主动去学,才会发自内心去努力学习。
因此,学习的目标要具体,要有难度,这个过程就是一个很漫长的过程。
首先要保证孩子每天的学习质量。
孩子学习不好的时候,我们要有方法让他的学习更有效率,而不是靠吼叫、惩罚,让他吃点苦头就能改变。
其次就是让孩子知道学习的时间是有限的,一旦孩子养成了独立学习的习惯,那么孩子的学习成绩提高就不会是难的事情了。
第三就是帮助孩子树立信心,做好孩子的思想工作。
要让孩子明白,即使没有目标,在那种工作中也能培养出优秀的孩子,所以我们要给孩子树立信心,让孩子学会正确对待学习。
只有孩子有了自信心,才不会觉得学习是一件困难的事情,而是能够取得优异的成绩。
只有树立正确的学习观,孩子才不会觉得学习是难事,是难事。
在孩子的学习路上,我们父母的作用非常关键。
我们要知道,人和人之间是存在差异的,很多时候孩子的学习成绩差,并不是他不想学,而是父母的影响力不够。
父母的教育方法不当,是阻碍孩子学习的罪魁祸首之一。
要想孩子爱上学习,首先我们父母要以身作则,为孩子创造一个良好的学习氛围,让孩子看到父母努力的样子,并且努力学习的样子,我们自己也要努力的学习。
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