不上学头像女头像作为视觉中国符号中的哥特元素,并在现实中不断蔓延。不上学包括不上学,拒不上学,反复抓包,上学后各种崩溃。
图片来源:视觉中国
而多数家长会觉得,上学贴的标签是真的,让自己好有面子。或许,厌学孩子所面临的问题,远比我们想象的复杂得多。
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中国的家长们,操心孩子的衣食住行,操心孩子学习成绩,似乎只要孩子不学习,未来就会完蛋。但是,厌学孩子所面临的问题,远比想象的复杂,甚至令人担忧。
家长们的这些问题,似乎从来没有人去认真想过,自己的孩子为什么会厌学。
有心理学专家指出,表面上看是孩子的厌学问题,实质是家庭的教育观念存在问题,是家长教育观念的分歧导致孩子内心焦虑。
家长教育观念的分歧,是教育方法的问题,更是教育结果的问题。
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家长们更应该关注孩子内心的想法,而不是在意孩子没有按照自己的想法去做。
很多时候,家长们忽视了孩子们内心的想法,家长们把自己的观点强加给孩子,孩子们感受不到尊重,也就无法体会到家长的想法,也就会对家长失去了信任。
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如果孩子的学习成绩差,家长应该在这个时候给孩子报补习班,而不是责怪孩子不努力。
当孩子遇到困难的时候,家长应该鼓励孩子,而不是打击孩子。
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家长在孩子的学习上,应该更多地加入孩子的想法,而不是去指责孩子。
在孩子的学习上,家长不要总是盯着孩子的成绩,而是要看到孩子的进步,鼓励孩子,给孩子更多的信心,让孩子在学习的过程中变得更加积极。
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不压制孩子,给孩子鼓励
现在的家长总是喜欢打击,很多父母都希望能够激励孩子,让孩子在学习上更加努力一些,所以当孩子的成绩不理想时,父母应该给予孩子更多的鼓励。
在孩子的学习过程中,给孩子更多的鼓励,更多的鼓励,给孩子更多的信心,让孩子更加努力地学习,而不是用成绩来给孩子贴标签。
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孩子需要自己,不希望父母把自己的想法强加在孩子身上
这也是很容易出现叛逆期的一个原因,随着孩子的成长,父母会发现孩子渴望独立,希望自己的想法和意愿可以被父母理解,但是因为一些父母在沟通的时候,总是习惯性地用说教的方式,希望能够让孩子按照自己的想法去做。
实际上,这样的沟通方式,让孩子很容易叛逆,当他们长大之后,有自己的想法的时候,就会有更加强烈的叛逆心理,做事情不愿意听从父母的安排,甚至不愿意和父母配合,这是因为他们内心对父母是非常排斥的。
孩子总是觉得父母不够理解自己,觉得自己的想法就是正确的,所以父母不愿意聆听自己的想法,甚至觉得孩子的想法非常的错误。
其实孩子出现的叛逆心理,在他们的成长过程中,都有着非常正常的现象,如果父母能够学会尊重孩子,学会理解孩子,那么孩子将会对父母敞开心扉,并且会一直保持着良好的自我成长,而这正是”叛逆期”的具体表现。
孩子叛逆期的具体表现
孩子的叛逆期,主要分为三个阶段:
1、2-3岁
在这个阶段,孩子对于世界的认识还不是特别清晰,对于父母还是比较陌生的,所以这个时候,孩子会表现出对父母的依赖,他们会对父母的外出活动,以及外出的一些场合,都表现出一定的抗拒。
如果这个时候,父母没有很好的加以引导,孩子就会表现出对父母的抗拒。
2-6岁
在这个阶段,孩子的自我意识进一步的形成,这个阶段的孩子开始去思考我是谁,我要成为什么样的人,而且这个阶段的孩子对于外界的事物的认知和理解能力都达到了一定的程度,所以他们会表现出对父母的崇拜,
对于自己的人生观和世界观产生思考。
3-6岁
这个阶段的孩子,也开始有了自己对事物的探索兴趣,但是他们不懂得将自己的兴趣发展成什么意义。
此时,父母要帮助孩子将孩子的爱好从网络上转移到现实生活中,引导孩子有更多的兴趣爱好,比如运动、旅行、做手工等等,但要避免孩子接触不良信息,过多地关注孩子所关注的内容,只要注意孩子的表现就可以了。
四、发现孩子的天赋
很多孩子生下来就不是传统意义上的“小天使”,在生下来之后会表现得非常出色。然而在成长中会遇到种种困难,这些困难出现在一个正常的孩子身上,但是有的孩子却表现得很优秀,当然这跟父母平时的教育有很大的关系。孩子在成长过程中的这个过程中,尤其是孩子小时候,父母是他们人生路上的指引方向的人。因此父母要懂得发现孩子的天赋所在,鼓励孩子自己动手做,这对于激发孩子的积极性非常有帮助。
五、要给孩子以鼓励
当孩子在某方面有突出的表现时,父母应该给予及时地鼓励,如果孩子在这方面表现的非常出色,而父母也要做出一些努力让孩子的坚持下去,如果父母不在这时及时鼓励,那么孩子就会失去对学习的兴趣。
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