金星谈孩子网瘾

金星谈孩子网瘾

金星曾说,“有几个孩子敢说自己就是网瘾少年的?”

金星曾为人妻,身患绝症,他坚决不允许孩子玩游戏。

后来,他做了一个令人意想不到的举动——

他将《变形计》放到了网上。

作为一个城市里的普通家庭,他认为,只有成年人对孩子使用手机持开放态度,平等对待孩子,才能建立起相互尊重的沟通关系,培养起孩子正确的娱乐方式。

BBC曾记录过一个数据,有一个6岁的孩子,每天在屏幕前花费一两个小时。

很多人可能会奇怪,一个7岁的孩子,每天花在屏幕前的时间有多长?

据说,孩子每天花在屏幕前的时间,比大人还要多。

当孩子问“妈妈,我能玩一会儿吗?”

这位妈妈回答得干脆利落:“当然可以,但是你得答应我,因为这是我和你两个小时的手机使用时间。”

10岁以下的孩子,不建议每天使用电子产品,因为孩子的自控力很弱,会由于家长的监督而受到限制,只能接受并不能真正的执行。

注意力只能作为辅助工具,孩子的主动性很强,使用时间久了,他自然而然就会失去兴趣。

3、设立规则

美国心理学家威廉·詹姆斯曾说过:“人类的幸福感,大部分靠的是能够控制自己的欲望。”

当孩子玩手机的时候,家长不妨跟孩子约法三章。

如果他们自己连按时完成作业都无法做到,那他们就会对手机产生依赖,无法控制自己。

如果孩子只是看到一小会儿,就不再闹着要手机,那么家长就可以跟孩子约定好看手机的时间,但是要严格控制。

当孩子不再哭闹着要玩手机时,家长就可以把手机给他们,这样一来,他们就不会再欲望得寸进尺了。

03 让孩子远离手机游戏,家长可以用哪些方法来帮助孩子摆脱手机游戏?

对于孩子来说,手机游戏不仅好玩,也能让他们暂时忘掉学习和烦恼,这样一来,相信家长们也会和孩子进行交流,寻求一个双方都能接受的解决方法。

在交谈中,家长可以从孩子喜欢的话题入手,聊聊天,或者以孩子较为亲近的同龄人为“队友”,通过沟通来引导孩子,来发现孩子内心深处的真实想法。这样不仅能更加融洽亲子关系,也能让孩子获得更多方面的发展。

其实,家长应该辩证地看待孩子的青春期,而不是利用游戏去打压孩子,那么到底该不该让孩子玩游戏呢?我们有哪些“处方”?

家长正确的做法

如果孩子已经开始玩游戏,我们应该如何正确引导呢?

其实,从某种程度上来说,孩子玩游戏也是一种社交活动。孩子在游戏中交朋友、交朋友,既是一种积极进取、阳光灿烂的性格,也是获取知识和提升能力的一种重要手段。

如果孩子只是喜欢玩,但不沉迷,那就代表他的智力没问题,家长也不必过于担心。

真正的问题是人际关系问题,孩子不仅仅是要和同学、家长、老师、与同学之间相处,更重要的是同伴之间的相处。

人际关系问题直接导致孩子缺乏与他人沟通的能力,会导致孩子的性格内向、敏感、自卑,不善交际。

而游戏,正好可以满足孩子的这种心理需求,所以,父母要想办法和孩子一起玩游戏,增进感情,提升孩子的社交能力。

02 培养健康游戏习惯

对于孩子来说,游戏中的高段位,带来的归属感,弥补现实生活中无法获得的心理需求。

通过游戏,孩子可以与朋友进行沟通、合作,共同完成游戏任务,获得归属感,弥补孩子现实中缺失的存在感。

03 如何帮助孩子提升社交能力

根据孩子的实际情况,和孩子制定合理的游戏时间,并遵守规则。

比如,和孩子一起玩捉迷藏,把平时容易丢失的部分放在枕头下面,模拟小学生躲起来寻找的游戏;让孩子在家中扮演自己的角色,和邻居的伙伴进行游戏互动;和他的邻居家的孩子一起捉迷藏,让孩子一起制定好游戏规则,并遵守规则。

一起玩游戏,有助于提升孩子的社交能力。

同时,父母也可以尝试与孩子做游戏,并在游戏中给予孩子肯定和鼓励,使得孩子获得更多的安全感。

05 父母要为孩子提供良好的外部环境

在现实社会中,孩子本身的活动量是很大的,家长要尽可能为孩子提供丰富的物质条件,并给予一定的教育引导。

比如,为孩子提供一些他所需要的帮助,如搬家,寄宿学校等,这对于孩子的成长都有一定的帮助,

如果家长们认为玩游戏是浪费时间,反而一味地将孩子推给手机,那只会增加他们对手机的渴望,更加渴望玩游戏。

06 不要把手机当作奖励

在孩子成长的过程中,尤其是3岁以前的孩子,特别需要家长的关爱和陪伴。不要认为把手机当成孩子的奖励,

其实就是在给孩子增加压力,

让他们感受到生活的快乐。

07 选择恰当的时间

父母选择恰当的时间,比如每次给孩子玩手机的时间,不要超过30分钟,或者每次30分钟。

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第三类、帮孩子建立手机网络使用规则:让孩子在正常上学,正常完作业,正常作息,正常晚上交出手机的前提下,有界限的合理的使用手机网络,这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案,这是属于民主智慧型。

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