欧欧不上学了,他们的世界不是只有中考、高考这样的全,而是:玩,看。那么为什么国外的小朋友不去上学呢?
孩子们在一起玩,一起玩,甚至一起约到吃鸡,里面还有一些小的玩法,大家可能不太熟悉,但是也比较常见。
之前有个网友发出来的求助帖子,说自己儿子小朋友想去一个新的学校,问她为什么不想上学,她和丈夫直接就对小朋友一顿责骂。孩子不想上学只是一个导火索,父母忽略了孩子有可能面临着一些危险,别一味地责骂孩子,这样不但不能使孩子的行为脱离教育,反而会让孩子的安全感更加缺失,所以父母要注意,处理好孩子的情绪。
小的时候要耐心地等,成长中要有等待,不要孩子长大了,有一天他会以更大的力量走向成熟。
所以,不要想着孩子什么时候才能走出抑郁,而是你要对他有信心,还有多一点耐心,多一些认可,要注意看看他是不是有了什么困难,跟他共同面对。
当他在学校遇到困难时,给他温暖的支持,多倾听他的倾诉,帮助他走出困境,给他充足的时间。
当他感到无助的时候,给他自由,让他相信坚持下去,然后逐渐克服困难,获得成功。
多鼓励孩子,让孩子形成自我效能感
在我们帮助孩子提升自信心的过程中,肯定和接纳孩子的努力,通过行为奖励让孩子有一个积极的自我效能感,有一个很好的自我效能感,那么,孩子就会把学习当成是一件快乐的事情,也会主动去学习,成绩自然而然就会提高。
2、多鼓励孩子,给孩子设定目标
曾经有位妈妈说,我家孩子每次考试前都要我给他定目标,如果考到第几名就带他去游乐园玩。结果考到第几名后,这个目标一直在他的心里,反正就是我的成绩。
到了初三之后,孩子的成绩不但没有起色,反而开始厌学了,甚至开始质疑学习的意义,开始自暴自弃。
其实这就是学习的失败,而且很多孩子在学习过程中体会不到成功的快乐。
当孩子长期得不到家长的认可,他就会对自己失去信心,渐渐失去了学习的热情,也就会产生了厌学的情绪。
很多家长对孩子的期望值过高,对孩子的学习方法不当,以及孩子的心理承受能力太差等,都会让孩子感到力不从心。
家长对孩子的教育方法不当,也会影响到孩子的学习结果。
一些孩子明明努力了,却没考好,成绩始终上不去,就会让家长感到失望。
其实,不管孩子考好了还是不好,作为家长都不能只看到分数,也要关注孩子努力的过程。
要让孩子知道,只要努力了,后面的成绩就是好的,努力也是可以的。
如果孩子考得好,这也是值得鼓励的。但如果孩子考得不好,也不要一味地批评,而是要找到问题的原因,一起帮助孩子改进,这才是最正确的做法。
而且,要让孩子知道,从父母的态度里,他是有依靠的,他可以被无条件的爱。
● 第二步,引导孩子,而不是指责。
这个时候,我们要做的是引导孩子,而不是让孩子自己去主动学习。如果孩子感觉自己被父母“抛弃”了,会一直生活在强烈的自我怀疑和自我否定中。
心理学上有一个词叫“无条件的爱”,简单说就是父母把孩子当作一个独立的个体,给予支持与鼓励,让他从自己的生活里慢慢恢复过来,就像有的孩子虽然有些自卑,但依然喜欢自己动手打人。
当孩子通过自己不断的努力得到父母的认可,从而感受到父母对自己的关注,从而形成一种“我很好,我是被爱的”内在心理状态,他就会更愿意去探索、学习、去实现自己的价值。
3. 建立自信
“无条件的爱”不是溺爱,无条件的爱是在孩子没有做好的时候,给予鼓励和夸赞,让孩子拥有对未来的信心,拥有幸福的能力,有了人生的方向,有了自己的目标,有了自己的坚持,孩子就会慢慢从某个固定的轨道上跨过。
如果家长希望孩子能在未来发展的道路上做出的成就,就应该在他们经历困难的时候给予他们充分的肯定和鼓励,这能让孩子的自信心与自信心不断地增强。
4. 不要否定孩子的行为
“你怎么总是这么笨?”
“你这样的孩子能考上重点高中吗?”
“你看你的成绩这么差,是不是给你一种错觉?”
家长的否定和不认可,只会加重孩子对自己的消极的归因,甚至会让孩子陷入抑郁的沼泽地。
“无论什么时候,爸爸妈妈都是我坚强的后盾”
每个孩子都希望自己是父母的骄傲,但是孩子难免会因为父母的否定而感到失落,自卑。因此,父母应该学会鼓励孩子,当孩子取得好成绩的时候,不仅要多多鼓励,而且要经常给予鼓励,让孩子知道,不管是不是自己的成绩,父母的爱都不会因为这一次的成绩而改变,相反,会让孩子在以后的学习中更加的努力,更加的努力。
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