孩子说自己抑郁了
小勇在初中时并不是很爱学习,成绩也一直处于中下水平,就是成绩不好。
初二下学期开学,父亲担心小勇的学业成绩出现下降,于是要求小勇停止上学。
因为没有朋友,小勇也很少和同学来往,慢慢的他的学习成绩开始下滑。
这一系列的事情也让小勇感受到了压力,觉得自己的学习成绩已经掉到很低的水平。
回到家后,小勇便和父亲说了自己抑郁了,但是父亲并没有当一回事,还在每天为他施加压力。
小勇一开始也很抗拒,在父亲一次次的埋怨和打击下,小勇就失去了学习的动力,成绩也开始下滑,在一次期中考试中还跌了全班倒数第一名。
父亲觉得:“自己的儿子怎么变成这样了?”
而且小勇也不想说什么,默默地去做了呕吐。
孩子后来哭着说:“每次考试前,我考试前都特别紧张,特别担心考得不好。每次我都特别担心考得不好,可是一想到考的不好,爸爸就又开始骂我。”
2、如何和孩子有效沟通?
《如何和孩子有效沟通》中提到过,父母和孩子之间存在着信息传递的问题,而父母不擅长表达,这直接影响了和孩子的沟通。
这让孩子感觉到父母和他是平等的,从而引起孩子的反感,认为自己在父母面前很没用,产生了自卑心理。
实际上,如果父母能够主动跟孩子沟通,孩子同样也可以通过良好的沟通,打开孩子封闭的心扉。
当父母可以认真倾听孩子的心声后,再循序渐进地提出建议,孩子也会乐于接受。
3、把命令的口吻同孩子说一说
“把玩具放进箱子里”“不要在墙上乱画!”“把玩具放回去,可以玩的时候再收起来”………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
孩子患有抑郁，双向情感障碍\狂燥症等心理问题，家长不能只是无条件接纳与靠药物来控制改善，更需要同时做到以下几部分，才能更好地帮孩子改善：
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