青春期孩子网络成瘾怎么办?
前段时间,看到这么一个故事:一位家长向我们咨询:
孩子已经初三了,为什么会在寒假里沉迷网络游戏,我们都说是游戏毁了他的孩子,后来,她想了很多办法都没有办法,一个手机都没有了,手机用的时间更长了。
结果有一天,发现他用手机刷抖音,我竟然一时兴起说他在玩抖音,这么小的孩子也能看手机吗?她还不依不饶的要求我把她手机收起来。
我试图制止她,但是并没有让她去做,当我拿起手机看到她和网友聊天时,我不由的开始思考,我和孩子爸爸在教育孩子的问题,我们做家长的到底是怎样的观念影响着孩子,如果我们能够更多地思考一下,就不会简单粗暴了。
好像是我们不能把孩子当成机器,我们要求孩子做的是我们认为,孩子应该做的,而不是他们自己本身。
这也就是很多家长感叹,我家孩子也是手机不离手,可是,怎么办?
这就好比说,我们把手机给孩子时,孩子会想要:手机是给我们的,我们该怎么办?
会不会在发脾气、吵闹、摔东西、拒绝接受等等这些日常生活中的事情上,和孩子纠缠起来,谁来教给孩子正确的道理?
我们也经常会被孩子不听话,发脾气、吵闹,烦恼,或者不好好吃饭,而选择了玩手机。
我们看到孩子这样的行为,就会认为孩子玩手机是在浪费时间,是在浪费时间。
于是,孩子会对手机里虚拟世界和动画里的世界产生“异化”。
2.父母不以身作则
父母自身就存在这样的缺点,比如孩子不爱看书,总是在旁边催促孩子,让孩子去看书。
“都快一点了,你怎么还在看?”
“都几点了,你怎么还在看?”
“还看不看小说看得了?”
孩子本来在想跟你玩,可你不想让他看,直接把他抱走,结果孩子更生气了,还把他推开,这样的做法不正确。
就像你刚买了一个玩具,孩子认为你不爱他,故意去抢你的玩具。
用这样的方式,让孩子认识自己的错误,纠正错误。
其实这样的做法,比打骂孩子更好,这就是榜样的力量。
心理学大师梁启超先生就曾在《太子殿下》中说过:
“凡尔与书中士卒,进谏不责,虽非一言之节,虽有之,居诸不责,犹不穷。”
孩子犯错,很多家长是不分青红皂白,只顾着愤怒,然后对着孩子一顿打骂。
如此,孩子会将这种“暴力”传递给父母,长此以往,他可能还会向父母学习,“用暴力解决问题”。
樊登先生曾说过:
“我的孩子,犯错误,是因为我在他身边,我在他面前,我没有做好示范。”
还有一个“0-3岁”的“教育小秘诀窍门”,可以帮你!
著名心理学家托马斯·戈登说:
“什么也不说”(闭嘴)与“说让我感觉很失望”(关掉自己的嘴),可以帮助孩子更好的成长。
因此,爸爸妈妈们不妨试一试,让孩子在和父母交流的过程中,学会“说让我感觉很生气的话”。
这本书的主页是:如何让孩子愿意听你说话,并愿意把心里话说出来,父母可以练习闭嘴
,只要对孩子说的话,进行认真倾听,孩子就能把自己的心声,准确表达出来,并且愿意去倾听。
04
父母的语言,决定孩子的未来
美国著名作家托马斯·戈登说:
“一个父亲在家庭中的身份,决定了孩子对世界的态度,决定了孩子对自己的看法,决定了孩子的人生。”
一对父子,在亲子沟通中,引起的最大阻碍莫过于父母和孩子的沟通出现了问题。
现实生活中,你和伴侣之间沟通顺畅吗?多半也是在沟通时表现得不顺畅,因为彼此之间的交流并不顺畅。
亲子沟通是父母与孩子之间的一场得体的退出。
所以,请父母们放下手中的手机,陪陪孩子,和孩子好好说话,陪孩子探索一下生活中的新鲜事物,陪孩子一起看日出,陪孩子做游戏,陪孩子感受大自然的美好。
父母要记住,孩子需要的不是手机,而是一个可以陪他一起玩的伴他玩耍的父母。
他需要你们的陪伴,而不是手机。
02
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第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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