今天参加了一个讲座心得体会怎么写（今天参加了一个讲座心得体会英语）
今天下午很荣幸参加了《聚焦健康从“心”出发》的专家讲座，老师从几个典型的案例说起，分别从几个方面分析了幼儿的心理健康问题。1卫生习惯问题2与人相处的方式3认识人物(认识老师和同学4积极主动用餐上厕所等问题。
孩子叛逆期怎么引导？按孩子的心理成长过程来讲，每一个孩子都会经历叛逆期的，针对孩子叛逆期的不同阶段，父母的引导方法是不同的，赖颂强老师在讲解孩子叛逆期怎么办的课程里分析到，父母如何从孩子的心理，认知，情绪，行为，规则等方面综合去引导。
还有心理健康，生物学因素，心理社会因素，环境和教育，影响幼儿心理健康的因素。常见的“心理”有以下几种:暴力，倔强，叛逆，磨叽，发脾气，孤僻等。针对这几种解读与帮助说的非常到位仔细。一、暴力的幼儿:打人，摔东西，咬人等。解读:为争取游戏空间，肢体语言不当，不能进行有效的语言沟通缺乏分享意识。如何帮助暴力幼儿:1消除暴力的外在影响因素。2减少冲突环境。3讲究批评的艺
术。 二、倔强的
幼儿:饭不吃吃零食，吃饭时必须要看动画片等。解读:秩序感受到挑战，为秩序感抗争。遗传因素。社会学习和模仿。家庭教养的方式太过粗暴，亲子关系不融洽。如何帮助倔强幼儿:1转移注意力2暂时回避3提前预防4绘本故事分享阅
读。 三、叛逆期的小朋友。我们一定要跟他好好的相处，把他当成是一个伙伴一样看待，而不是说用家长命令式的口吻来跟他说话，这样的话反而会起到一个反作用和一个反效果，所以我认为对待叛逆期的小朋友一定要学习美国人的处理方式，就是说把他当成一个朋友来看待。
大日的儿水必眼人人有大，小
让他朝东他朝西，你让他穿衣偏睡觉，你让他叫人偏不叫。如何帮助叛逆孩子:1建立正确的评价意识2通过交往活动提高幼儿自我评价能力3提高自我控制能力4欣赏孩子的好奇心和创造性5关爱但不溺爱6淡化专制粗暴的不良后果，与幼儿建立相互的尊重的平等关
系。 四、磨叽的幼
儿:无时间观念，不愿意上幼儿园。性格使然(模仿大人故意叛逆)如何帮助磨叽幼儿:1不包办代替，训练独立自主2做好示范引领3关注身心发展，顺应成长规律4忌催促埋冤，说话讲究方式5消除自卑心
理。 五、发脾气的
儿:不满足不满意就要发脾气摔东西，任性哭闹等。如何帮助发脾气的幼儿:1冷处理2使幼儿冷静3采用事 分心4认知重评
六、孤僻幼儿:不合群喜独处，独来独往，难以融 等沟通，真诚反应，认真倾听2创造游戏机会使孩 关注3及时称赞强化优点4亲子示范，乐友善教5绘本
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