怎么劝服一个重点高中极度厌学的孩子呢（怎么劝服一个重点高中极度厌学的孩子们）
孩子厌学？如果自己的孩子厌学，成绩下降了，父母就会非常的焦虑，报补习班，报提升学习动班等等，但有帮孩子很好提升成绩吗？左养右学教育赖颂强团队13年的家庭教育服务经验总结：导致孩子厌学的可能原因多达53个原因，然后针对孩子厌学的原因去找对应的解决方法。
怎么劝服一个重点高中极度厌学的孩子？
能考入重点高中的学生，都是在初中阶段非常优秀的，年龄也是16、7岁，基本接近成年人，什么事都懂了，更知道学习的重要。如果从小就不学习，成绩很差，也进不了高中的大门，更考不上高中，更何况重点高中，。高中的学生不想学习，多数是想学学不进，学习的时候状态不好，成绩差，这是因为在学习上经历了一些失败，没有信心，认为自己努力也没用，就可能形成天天游戏，浑浑噩噩的过日子的状态。
到重点高中的学习气氛浓，竞争激烈，同学们都很努力，而他不学习，表现的无所事事，但内心肯定是焦急的，他知道自己的前途是重要的，但是静不下来，学不进去，这时候骂他，包括讲大道理，会让他更加烦躁，不会有任何好的效果，还会让他更加焦虑，更加自暴自弃。
高中的课程难度，明显大于初中，高中的同学水平，责任心，自控力，明显要好于初中的一般同学，上了高中压力普遍增大。要了解学生厌学的原因，从什么时候开始的，因为什么，比如某次没考好，老师批评过于严厉，某次没回答上来，更换老师，更换座位，从小的成长经历习得了什么，比如咱们家族不聪明，女孩理性思维差等等。根据这些经历，分析这个潜意识的条件性厌学情绪是怎么形成的，又有哪些不合理认知，在调整不合理认知。然后解释学不进去的原因，解释焦虑情绪对学习的影响，焦虑情绪也会有各种躯体症状，让学生明白在心情平静的状态下能学进去，并且学习效率会提升很多，并让他体验在平静的状态下学习的感觉，只要在学习的时候尝到了成功的甜头，就会坚持下去，多鼓励，坚持长了就会形成自动化的思维和行为习惯，学习成绩也会一点点提升。
高中的学生不学习，基本都是这样的原理，并不是他们不知道学习的重要，也不是智力有问题，更不是不想学，而是想学学不进，想做做不到，想放放不下。
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