5岁幼儿叛逆期不听话（四岁小孩叛逆期不听话反着干）
1、都是“叛逆期”的错
孩子叛逆期怎么引导？按孩子的心理成长过程来讲，每一个孩子都会经历叛逆期的，针对孩子叛逆期的不同阶段，父母的引导方法是不同的，赖颂强老师在讲解孩子叛逆期怎么办的课程里分析到，父母如何从孩子的心理，认知，情绪，行为，规则等方面综合去引导。
相信很多人都听过“可怕的2岁”，这个时候孩子开始频繁的说不，而且有些孩子还固执到自己想做什么就必须做什么。
记得我家二宝两岁的时候要给爸爸开门，姐姐先开了就不行，她必须把爸爸关在外面，自己再开一次才可以，否则就哭闹不休。
到了3岁更恐怖，动不动就发脾气，说大话，一不顺心了就开始说：“我把你切了吧！”
婆婆感叹道：“现在的孩子太难养了，动不动就进入叛逆期了！”
先生帮腔道：“现在流行可怕的2岁，恐怖的3岁、忍无可忍的4岁、狗都嫌弃的5岁，咱家现在属于“宝宝叛逆期。”
“宝宝叛逆期？还有其他叛逆期啊？”婆婆好奇的问。
“别动不动就让叛逆期背锅。”我看了看他们两个说道。
从百度的人有三个叛逆期来看：2～3岁时出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现，称“宝宝叛逆期”；7～9岁左右，则来到人生第二个叛逆期，称为“儿童叛逆期”；在12～18岁，是人生第三个叛逆期，这是大家最常见熟知的“青春叛逆期”。
按照这样算孩子前20年的人生里，12年都是在叛逆期。与其说孩子叛逆，不如说孩子的行为不如我们的心意。
2、我们为何觉得孩子叛逆
看看我们给“叛逆期”的百搭说法：
“孩子不肯好好吃饭，挑食、吃得少”，“叛逆期到了，不肯给啥吃啥了”
“孩子抢别人家孩子的玩具，还打人”，“叛逆期来了”
“稍不顺他的意，他就耍无赖”，“孩子大了，开始逆反了”——
有没有发现？
当孩子的行为和我们的心意不符合的时候，我们就说他处于叛逆期了！
对于成人，如果一个人的行为不符合我们的心意，对我们的劝说不接受，我们可能就会说人家固执，一根筋，可是到孩子这里怎么就成了“叛逆”了呢？
“叛逆”这两个字都有反的意思，从字面理解，不就是孩子要反抗父母，造父母的反吗？这说明最开始我们就没有把自己和孩子放在一个平等的位置之上，所以我们说他“叛逆期”到了！
阿德勒在儿童心理学中说过：“孩子任何行为背后，都有一定的动机。想要改善孩子的行为，就需要去改善孩子行为背后的动机。”
咱们与其让“叛逆期”背锅，不如当孩子“叛逆”的时候，直接去具体分析孩子叛逆行为背后的动机，主动解决问题。
3、怎么解决“叛逆期”问题
温柔而坚定的为宝宝树立规则意识
我女儿本来有饭前洗手的习惯，有一阵子突然不愿意去洗手，我跟她提醒了很多次“饭前要洗手”，她就是不听，看起来就是和我对着干。顶牛了几个来回之后，我就知道光用命令式的语言肯定没用，我就换上柔和式的、讲道理模式。
“妈妈是担心你不洗手，吃了东西，细菌都跑到你肚子里去开派对了。走，我们一起去洗手杀细菌去。”我女儿看我不再强硬而是为她着想，就乖乖地去洗手了。
其实，说这番话之前，我是先做了心理建设，我知道孩子的叛逆表现是暂时的，是可以用温柔点的手段化解的，而且直接给了她一起行动的小建议。
有些朋友可能说：“你的孩子讲道理听，我们的不听，这可咋办！”
刚刚说的是温柔，如果不管用，咱们就需要”坚定“了！
为什么说要坚定呢？因为当我们坚持规则时，宝宝会知道规则的底线在哪里，不会因为我们前后不一致的回应感到困惑。不过很多宝宝，包括大人，比较听不进去用说教的方法来讲规则，那我们就可以用宝宝最爱的假装游戏，在游戏中让宝宝自觉遵守规则。
比如孩子不洗手这件事情，我们说了很多道理他还是不听。这时候我们就可以告诉他：”饭前必须洗手，不然可能会生病的，不过我们可以玩一个“看医生”的游戏。”
爸妈先扮医生，孩子扮看医生的病人，我们给他洗手；然后，宝宝扮医生给父母或者洋娃娃洗手。玩一段时间，宝宝的习惯养成了，后来慢慢就不需要玩游戏了。他们自己一看要吃饭就会跑到洗手间洗手了。
规则的底线要坚持，但是坚持的方式是可以多样的，是死板地、粗暴地坚持，还是灵活地、用游戏的方式坚持？这就要发挥咱们这些为人父母的“智慧”了。
给宝宝自由选择、探索的空间
说了这么多孩子叛逆的话题你肯定很有感慨吧！毕竟哪个孩子没有调皮捣蛋过呢！不过其实还有一种情况的叛逆，不是不好的叛逆，而是孩子独立的表现。
我家三宝现在两岁，他的自我意识萌芽了，逐渐有了自己的想法，他不想什么事情都由爸爸妈妈决定，想自己做决定，他想掌控自己的世界。但是他还没能力独立做自己想做的事情，语言上他又无法跟我好好沟通他的需求，这时候他就容易感到受挫，就会经常发脾气
虽然这个阶段孩子不像以前那么好带了，开始经常说不，好像是不听话，总在挑战我们的权威，但这其实是他长大的表现。如果我们父母可以在坚持规则底线的前提下，给宝宝一些自由选择的空间，有利于发展孩子的自我意识和自主意识。
比如三宝起床的时候就容易折腾，不肯起床穿衣服，我总会问他：“你先穿上衣还是先穿裤子啊？”“你穿裙子还是保暖？”
我会给出两个我都可以接受的选项让他选择，而他觉得自己可以做主了，就开心的配合了！这是一种选择的方法，在给孩子做选择的时候一定要注意，不要说那些自己根本不可能接受的选项。同时呢，一旦孩子做得好的时候，及时给他肯定，满足他的成就感。这样孩子能够做决定，满足了自主感，会更愿意配合些。
每个宝宝成长的过程中都会或多或少的经历叛逆，但是一千个叛逆宝宝有一千种叛逆的原因。咱们做父母的，如果能有理解叛逆的智慧，就会发现宝宝出现的问题其实是他对世界的好奇，或是对我们无声的求助。
所以，当孩子叛逆的时候，除了生气，我们更要寻找解决问题的方法，具体分析孩子叛逆的原因。当然，为了预防孩子今后养成叛逆的习惯，我们也要温柔而坚定的为宝宝树立规则意识。另外，叛逆不全是坏的表现，孩子自我意识萌芽的阶段会显得不那么配合了，我们也不要着急，给孩子多一些自己做决定、自己探索的空间。
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