爸爸对叛逆期孩子说的心（叛逆的三岁讲道理不听只能吼）

“我不”“不要”，孩子爱说不也是一种进步，面对叛逆，父母做对三件事

孩子叛逆期怎么引导？按孩子的心理成长过程来讲，每一个孩子都会经历叛逆期的，针对孩子叛逆期的不同阶段，父母的引导方法是不同的，赖颂强老师在讲解孩子叛逆期怎么办的课程里分析到，父母如何从孩子的心理，认知，情绪，行为，规则等方面综合去引导。

孩子在2到4岁的时候常常会出现一种让父母头疼的问题，那就是“这不要”“那不要”，天天把“不”挂在嘴边。不知道为什么，之前可爱乖巧的宝宝一夜之间变成了叛逆的“小恶魔”。

在这里妖精妈妈要恭喜你了，两三岁的宝宝爱说“不”，不是在挑衅父母，而是孩子自我认知发育正常的一种表现，是一种成长的进步。

孩子爱说“不”，其实是进步

大多数孩子在2岁之间是没有自我意识的，简而言之就是对“我”没有任何概念。2岁左右的孩子掌握了更多的运动能力和语言能力，可以做的事情越来越多。当孩子想做的事和父母的期望不一致时，他们开始了坚持，用“不”来表达坚持和不满。

孩子在成长的过程中要经历两个叛逆期，一个是2到4岁的时候，一个是青春期。孩子的第一个叛逆期发生是因为认知水平和身体快速发育，才诱发的叛逆行为。如果孩子认知能力发育迟缓，叛逆期也会来得比较晚，因此当孩子爱说“不”的时候，父母应该高兴而不是烦恼。

宝宝的第一个叛逆期有多久

2岁的孩子开始出现“爱说不”、爱生气、唱反调、情绪化等叛逆行为，这是因为宝宝开始产生自我意识，想要更多的自主权，4岁以后随着规则意识的建立，叛逆行为会越来越少。

1、让孩子选择

2到4岁的孩子，思维还处于具体运算阶段，大脑中还没有建立因果联系。孩子说“不”只是自我意识的反应，不是为了挑战父母，如果父母用气话和愤怒应对，那么会模糊孩子学习的焦点。其实，父母要做的是先稳定孩子d情绪，然后告诉他们明确的指令和选择。

什么是明确的指令呢？父母明确的指令就是告诉孩子“做什么”，而不是“不要做什么”。孩子虽然爱说“不”，但耳朵却会过滤掉“不”，因此我们的指令中一定不要有“不”字。如果你想让孩子安静下来，你应该说：“坐下来”，而不是说：“不要跳了或跑了”。

2、让孩子体验

父母在给孩子选择的时候，要让孩子清楚每个选项意味着什么。当我们给出孩子选择后，就必须要说到做到，不要退让，否则选择就没有任何意义。

拿让孩子穿衣服举例，如果穿外套，可以出去玩；不穿，就只能待在家里。当孩子拒绝穿外套后，我们就要待在家里。因此，父母在给孩子选择的时候，选项必须在自己可控范围之内。

3、父母要说到做到

面对2到4岁的孩子，父母少说一些“恐吓”的话，少说那些你根本做不到的话，因为没有任何意义。

比如：“你再不收玩具，我就把它扔掉”“你再哭，妈妈就不要你了”等，除非你真的做到，否则就不要说。

2到4岁的孩子由于掌握的词汇较少，还不具备准确表达情绪的能力，因此父母首要任务就是教会孩子表达情绪。

当孩子发脾气的时候，父母不妨问问“是不是别人拿了你的玩具，你才很伤心，想哭”或者“因为你很生气，所以才哭的。”父母应该告诉孩子：“你不高兴了，可以说我很生气。”

当孩子学会表达情绪了，叛逆也会少很多。

2到4岁的孩子叛逆是正常的，但父母不能无条件地满足。父母无条件地溺爱，会导致价值观混乱，对错不分，长大后成为一个自私自利，毫无责任感的人。

在家庭教育过程中，很多父母喜欢一个唱红脸，一个唱黑脸，殊不知父母教育观念不一会给孩子带来困扰，不知道谁对谁错。家人应该事先沟通，形成统一的共识和默契，只有这样才是正确的、积极的教育方式。

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