父母不同的教育方式（不同家长教育不同的孩子）
孩子学习？对于所有的家长来，最关心就是孩子的学习，对吧？如何帮孩子提升学习成绩呢？影响孩子学习成绩的因素有哪些？左养右学教育赖颂强团队13年的家庭教育服务经验总结，影响孩子学习的主要因素有22条之多，家长你了解几条呢？
幼儿的学习类型主要分为三种：听觉型、视觉型和动觉型（触摸型）。下面介绍一下三种类型各自的特点。
??听觉学习型
此类孩子喜欢通过聆听学习新知识和新概念。
在社交方面，听觉学习为主的孩子与新老朋友都会相处得好，一般是个爱热闹的孩子。习惯找聆听者交朋友，爱说话，经常重复，随着年龄的增长，会变得口若悬河。
在学习时喜欢安静的环境，难以忍受噪声，由于听觉灵敏，又很容易被环境中的一点儿杂音分散注意力。
阅读时爱跳跃式进行，对字词句的理解快，喜欢使用带声音描述的各种词汇，让文章表述变得生动。相对用眼睛阅读，这类孩子更喜欢听故事或讲故事。
录音机般的耳朵很奇妙，他们有能力无意识地记下来每一个听到的音节、音调和声音的内容，然后很轻易的按原样把听到的重复出来。
??动觉学习型
不守规矩，不易按指令做事，所以可能常常被定义为“问题”学生。
灵活、爱动，一听就懂，一学就会，是这类孩子的学习特点。但因为过早认为自己掌握了要点，注意力马上就会转移，最后影响学习的效果。
经常犯错，但会虚心接受批评，也真心想改，可是过不了多久，老毛病又会重犯。
性格决定了他们凡事耐力不够，需要自我改善，完整的执行学习指令和不懈的坚持。
此处作者还提到了“好动”和“多动”的区别，这个在大多数孩子身上都会存在，家长们也要学会辨别。
注意力和兴趣关系方面
好动的孩子：虽然一刻都不停，但有自己的兴趣爱好，一旦遇到喜欢的事物，注意力就能集中。例如看到喜欢的动画片能认认真真地观看，完全沉浸其中，也不喜欢大人的干扰。
多动的孩子：几乎没有明显的兴趣爱好，对待任何事情几乎都不能集中注意力，坐不住，静不下来。
行动的目的性，计划性及系统性
好动的孩子：做事经常具有一定的目的性，并有计划及安排，比如回家后先看动画片，然后做作业，虽然他看电视很认真，但只要动画片播完，他还是会有意识要做作业。
多动的孩子：行动常常是冲动、杂乱的。他们看动画片好动，做作业好动，有始无终。
自我控制力
好动的孩子：在严肃的、陌生的环境中，有自控能力，安分守己已不再胡乱吵闹。
多动的孩子：没有自控能力，经常在一些陌生和严肃的场合做出越轨的事情，常被指责为不识相。
??视觉学习型
具有敏锐的观察力，思考快，行动力强，能在同一时间里兼顾听，但更多的是看，从别人的表情和肢体语言中获取信息。
喜欢阅读，较容易从书本上吸收知识。尤其对图片上的故事理解得快，能经常画出一些让父母都吃惊的图画。
上课认真听讲，视线紧随老师。喜欢做课堂笔记。
能将所读的文章轻而易举地记住，并转换为口语。
讲话时语速一般都很快，与人说话时，喜欢盯着对方的脸看。
记得快，忘得也快，学习时适合多做复习少做预习。
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