爱运动的孩子成绩好吗（不爱运动的孩子成绩一定不好吗）
清华大学体育教育闻名于全国，“无体育，不清华”成为一种独特的校园文化。
孩子学习？对于所有的家长来，最关心就是孩子的学习，对吧？如何帮孩子提升学习成绩呢？影响孩子学习成绩的因素有哪些？左养右学教育赖颂强团队13年的家庭教育服务经验总结，影响孩子学习的主要因素有22条之多，家长你了解几条呢？
清华大学新生“第一堂体育课”、新生20公里野营拉练、本科四年体育课、下午四点半“强迫运动”、每年男生测试3000米女生测1500米、每周参加2次阳光长跑、“赤足”运动会、人生启航毕业长跑……作为一个工科院校，在教育部前四轮学科评估中，清华大学也一直稳居全国“体育学”前10位。
其实，清华大学这些特立独行，只是给了体育在教育中本应有的位置。体育是什么？体育是强身健体，体育是精神意志，体育是与智商、情商一起构成现代人完整人格的动商。
刚才和大家分享的是国内的高等院校对体育的重视。我们在看看国外是怎么做的。主要是和大家分享美国和英国的案例。
提起美国的常春藤联盟，大家都知道是由七所大学和一所学院组成的联盟。都是世界知名的高等院校。这八所院校包括：哈佛大学（世界排名第2）、宾夕法尼亚大学（世界排名第13）、耶鲁大学（世界排名第9）、普林斯顿大学（世界排名第7）、哥伦比亚大学（世界排名第11）、达特茅斯学院（世界排名第99）、布朗大学（世界排名第64）及康奈尔大学（世界排名第22）。常春藤联盟最初指的体育赛事联盟，后来国内申请常春藤联盟学习都有一个相同的要求，那就是国内有体育特长会优先考虑。
再来和大家分享一下英国的著名学校叫伊顿公学，位于伦敦20英里的温莎小镇，是一座古老的学府，由亨利六世于1440年创办。该学校被公认是英国最好的中学，是英国王室、政界、经济界精英的培训之地。这里曾造就过20位英国首相，培养出了诗人雪莱、经济学家凯恩斯等著名人物。伊顿每年250名左右的毕业生中，70余名进入牛津、剑桥，70%进入世界名校。
这个学校的理念是运动第一，学习第二，每周体育课时大约超过20小时，文化课时每周为30小时左右。每天几乎有半天在运动。运动和学习的时间平分秋色。他们认为，运动的本质其实是人格教育。为什么如此重视体育比赛？学校的一段话做了精辟的概括，翻译过来就是：学会赢，也学会输；学会去领导，也学会被领导；学会做极致的自己，也学会做团队的一员；学会什么时候去奋争，也学会什么时候去承认失败；这些，都是我们成为一个人所要学习的内容。
体育运动是竞争性的运动，在运动中让孩子学会尊重失败、接受失败、反思失败，比赢得一场比赛更重要。
“体育教会孩子如何在规则下去赢，又如何有尊严和体面地去输”。参加运动，一个孩子可以切身体会究竟什么是团队精神，到底应该如何与人协作？在运动中，孩子可以学会与人一同面对失败，又随时准备力争胜利。它可以教会孩子学会团结与竞争，又让孩子从中体会受挫与胜利。在体育运动中我们看不到教育的发生，却让孩子真真切切的体会到教育，却实实在在的影响着他们的成长。
说到这里可能又有家长说了，你说的什么体育教会人懂得面对失败、尊重规则、学会协作。那我家孩子现在要中考了，要高考了，我就是关心她能不能考上一个好的高中，考上一所名牌大学。
下来和大家一起分享源自美国芝加哥的零点体育课。这是一种通过运动提高学生意识状态，为一天学习做好准备的新型体育课。该课程因其被安排在第一节文化课之前而得名。零点体育课的目的是希望确定上文化课之前进行大量的体育锻炼是否能提高学生的阅读能力以及其他学科的学习能力。
实验的过程是这样的，每天早晨7点10分，孩子们热身后，在跑道上跑1600米。跑完之后其中有一位同学说：“之前我从早到晚都是迷迷糊糊的。而现在，我觉得挺好，除了要早起床、满身大汗和狼狈不堪之外，我觉得一整天都更清醒了”。除了改善情绪之外，事实还证明，到上半学期结束时，参与零点体育课的学生的阅读和理解能力提高17%。
随后，零点体育课体育教学模式，他得到了全美国的关注，而且逐渐成为一种体育课的新模式。在全州的高中学生的ACT（American College Test）考试中，参加零点体育课毕业班的ACT综合考分为24.8分，超过了全州20.1分的平均成绩。
说到这里呀，最后在分享一下我孩子的情况。他现在是小学四年，从小我一直注重孩子的体育。从二年级开始加入他们学校的足球社团。到三年级的时候每天早上要进行训练。具体要求是早上7.30-8.00进行30分钟的训练，下午5.00-6.10分进行一个小时的训练，我们一般7.15就将孩子送到学校。截止到目前他已经进行了超过一年的体育运动。通过这一年的观察，我发现他的身体素质得到了极大的提高，再就是他的文化课成绩没有因为每天参加体育锻炼下降，仍然一直保持在班级的中上游，而且每天他的精力充沛，变得更加的阳光自信。
对这一节课的内容进行一个归纳和总结。体育教会人学会赢，也学会输；学会去领导，也学会被领导；学会做极致的自己，也学会做团队的一员；学会什么时候去奋争，也学会什么时候去承认失败；“体育教会孩子如何在规则下去赢，又如何有尊严和体面地去输”。除此之外，爱运动的孩子，学习成绩更好。那是因为运动给身体提供了一中环境，这种环境使大脑能够做好准备、愿意并且有能力去学习。
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