青春期孩子的三种关键思维模式（情商发展的关键期）
年轻人跟老人经常很难相处，孩子跟父母相处总会发生争执。都说“人与人之间，3岁就是一个代沟”，这句话到底是有依据的。
孩子叛逆期怎么引导？按孩子的心理成长过程来讲，每一个孩子都会经历叛逆期的，针对孩子叛逆期的不同阶段，父母的引导方法是不同的，赖颂强老师在讲解孩子叛逆期怎么办的课程里分析到，父母如何从孩子的心理，认知，情绪，行为，规则等方面综合去引导。
单单从小孩子跟父母来看，代沟不是一般的大。在很多时期，家长都怀疑，孩子到底是给家庭添幸福，还是生了个专门气自己的”小害虫“？
很多人都知道青春期的孩子会叛逆，其实当他们1-3岁时，也会有叛逆。
只是孩子年纪太小，还不能很清楚的表达自己的叛逆，一些举动都被父母认为是调皮。
孩子1-3岁是很重要的时期，这个过程中开始说话、学会走路等等。
除此之外，在这个时候，家长一定要有效解决孩子的叛逆，并且恰如自得的抓住孩子情商培养的第一个关键期。
有些父母们在孩子1-3岁时完全没有太大感觉，认为他们只要玩开心就行了。而孩子在这个叛逆时期表现的粘人、叛逆、爱发脾气3个特点，家长们都会认为是孩子不听话。
在儿童心理学方面，孩子在1-3岁会有粘人、叛逆、爱发脾气3种表现。
虽然都是正常和健康的表现，但父母们还是要抓住这个时期，因为这是培养孩子情商的第一个关键期。
家长们都要好好引导。
心理学家劳拉博士说：”学步期可能是最具挑战的阶段，对父母和孩子都一样。如果我们能够帮助孩子培养健康的情绪，他们就会拥有扎实的基础，一生拥有非凡情商。”
抓住孩子的每个关键期都很重要。
反之，如果父母们在关键期对孩子引导错误，孩子不仅错过关键期的成长，还有可能形成自卑的心理。
而这样对自己消极的定位认知，会造成很长时间的影响。要知道，很多人成年以后的心理阴影，都是儿童时期受的影响。
就像是那句话：一个人的童年若是快乐的，这快乐将持续很久很久；若是痛苦的，这痛苦将伴随很久很久。
可见，家长对于孩子的正确引导是多么重要。
孩子的3个”任性”表现，是身体健康的表现
首先了解，1-3岁孩子典型的3个表现：爱发脾气、粘人、以自我为中心。
在父母眼中是不听话的表现，同时体现出孩子的健康。
爱发脾气
随着孩子们慢慢学会走路，能力发展受到了一定的限制。从开始只能任由家长抱着从不知危险，直到自己学会走路开始受到很多限制。
比如遇到障碍物就要绕着走，比如台阶太高的地方暂时上不去等等。在此同时，孩子们也会遇到很多危险，而一直伴随的几乎都是父母们”不”的声音。
据研究发现，儿童在学步期，平均9分分钟就会听见父母们的否定词汇。
当孩子们不断的被阻止、被限制，脾气自然就不会好。
都说“初生牛犊不怕虎”，当孩子反复得到否定时，自我内心的就有为自己争取的欲望。
有一则小视频中说道，孕晚期时，孩子能感受到妈妈的哭泣。所谓的母子连心，大概这就是神奇的地方吧。
当孩子和妈妈争吵过后，他们的内心都会有内疚、抱歉的意识。
所以，随着各种情绪的综合，当孩子“随心所欲”的发脾气时，其实是在发泄自己心中的不快乐。此时，释放出来的化学物质，可以帮助孩子生理更加平衡。
粘人，又称”分离焦虑”
一般来说，粘人经常在18个月的宝宝身上到达顶峰。
孩子们在1岁过后，开始发展自我意识，对于世界也有了探索的渴望与意识。这个时候，父母的角色就相对重要,尤其是在挫折面前。
这个阶段孩子们有2种现象：
1. 陪在孩子身边时，他们会很专心的玩，即使亲子之间没有交流。但是父母一旦走开，孩子就会马上过来找爸爸妈妈。
2. 孩子在父母面前，常常表现的没有很听话。但是在被隔代照顾的时候，孩子往往非常听话。
这2种现象都表明了孩子和父母已经建立了相互依恋的关系，只有父母才能够给安全和信心。
以自我为中心
当孩子慢慢成长，自我的一些意识就会发展，他们能够分清”你”、”我”是有界限的。
有研究表明，孩子对与自我界定越是强烈，占有欲就会更加明显。
也就是说，随着孩子自我认知的进步，他们将物品的所有权体现的非常清楚。
家长希望孩子从小大方、善解人意。但这个阶段的大多数孩子们基本做不到。
就像是皮亚杰所定义的”前运算阶段”。孩子们只能够考虑到自己的角度，却不能从对方的角度来考虑问题。
面对孩子发脾气，家长应该怎么做？如何培养情商？
保持平静，转移孩子愿望
当孩子发脾气的时候，家长不要当场就批评，最好是保持内心的平静，这对于孩子冷静有很好的饿效果。
如果孩子只是轻微的发脾气，家长可以思考下有没有什么小愿望能够满足他的。
比如孩子想玩水但是时机不恰当，家长可以告诉孩子洗澡的时候再玩等等。先不着急完全拒绝孩子，思考看有没有代替的方案，孩子会瞬间没了脾气。
温柔提醒，并且告知后果
如果前一招没有作用的话，家长仍然需要保持平静。温柔的对孩子提醒，如果再这样下去就会有什么后果。
比如”东西不可以乱扔，既然不珍惜那就没收吧，以后都不能再玩了。”
坚决执行，接纳孩子的感受
当孩子仍旧陷在自己的情绪中时，家长需要执行规则。
接纳孩子的感受，在他们的认知中有情绪是正常的，只是给予理解，并不能一股脑被孩子所征服。
面对孩子粘人，家长如何做才能培养情商？
分开时不要偷偷溜走
很多时候家长知道孩子黏自己，所以在离开的时候都选择自己悄悄走。但是我们会发现，一旦孩子在这种情况下发现妈妈不见了，哭声会更加大。
所以家长最好要当面跟孩子告别，并且说清楚去干什么，多久回家，再干脆的和孩子说再见。虽然还是会遇到孩子哭泣，但是心理上的伤害会小一些。
返回时将注意力放在孩子身上
当家长办完了自己的事情，一定要和孩子热情的打招呼。并且对孩子提出表扬，意为自己不在的时候，孩子很听话之类，先和孩子待一会，再去忙其他事情。
接受孩子的依赖感
孩子在2岁之前，对于父母的依赖感是很强烈的。父母要尽量花时间陪伴孩子玩耍，在此同时给予孩子丰富的玩具以及探索机会。
孩子在童年时期一定要开开心心，很可能他们以后记不清这个阶段，但是内心的潜意识是存在的。
在孩子这个关键期，家长一定要牢牢抓住，不要麻烦，孩子每个阶段的培养都非常重要。1-3岁如果错过，很可能会给他们留下心理阴影。
让你的孩子快快乐乐成长吧！
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