如何更好的利用网课

随着我国多地出现本土聚集性疫情,很多地区为了保障学生身体健康和安全,再次启动了线上教学措施,学校教育再次进入网课时代。而如何做好新形式下的学生教育工作,给教师和家长提出了新的要求。

我的儿子上小学二年级,没有经历过2020年上半年的网课,所以,虽然仅仅上了一个星期的网课,但我觉得在学生学习教育上已经精疲力竭。主要有以下几个方面:

一是工作和教育要统筹兼顾,就只能白天上班,晚上回家陪着孩子学习。我想大多数上班族都跟我是差不多的情况,虽然学校老师制定了很完善的学习计划,也根据课程安排提前部署学习提纲等,但说实话,如果没有家长跟着,根本很难落实到位。一方面如果是孩子自己在家或者家里是老人带孩子,除了能够提醒不要长时间观看电子产品外,基本上无法进行辅导,学校效果很难令人满意;另一方面很多年龄小的孩子自制力、自控力比较差,如果放任自己学习的话,我想,用不了多长时间,视力肯定会大幅度下降,这在2020年网课期间其实是有反映的。所以,为了避免这些问题,我不得不拖着疲惫的身体在晚上陪着孩子上网课,而白天的时候,只能让他自己在家里玩了。

二是课程衔接的问题。当前小学生的网课资料多数属于已经录制好的教学视频,而且很多属于2020年录制的,虽然很多老师都是名师,教学内容也没有什么问题,我通过观看了几节课,感觉确实讲的很好,但有一个问题,就是在讲英语的时候,老师讲课中多数是用英语来表达各类意思,包括其中串联等内容,在第一次学习的时候,我的孩子在听了几句话后眼神茫然的看着我说,我根本听不懂,我们老师平常不是这样讲课的。我就知道北京市区的很多优秀学校的师生在学习英语的时候已经达到了英文讲课的程度,而作为郊区的孩子,确实没有这个能力,我不得不跟着课程一句句给孩子慢放,就是如此我估计他听得也不是很透彻。

三是相关作业提交的问题。老师在学习之外,为了方便孩子们巩固学习到的知识,给每堂课都布置了相应的作业单,并且在一个小程序里设置了作业提交的方式,我在晚上帮着孩子弄完学习后,相关的作业只能让孩子在第二天在做一下,而等我要提交的时候,就会发现那个小程序里面的内容太多,很难找到相关的链接,有时候免不了无法提交的情况。而孩子特别在意自己在老师眼里的表现,但鉴于实际,我也只能尽最大努力了。

不得不说,为了让孩子们上好网课,习惯这种教学模式,老师们做了很大努力,付出了很多时间精力,每天晚上设置直播答疑,等等,我都十分感谢。同时,通过我自己教育孩子,也感觉到学校学习真的特别重要,而老师也确实付出很多,增加了双方和认识和理解。

总之,我相信,随着时间的推移,上述的问题都将在家校磨合和探索中最大限度的解决,让孩子更快适应各类学习方式,健康快乐有收获。

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