如何面对青春期的厌学和叛逆心理？ ??青春期的厌学心里 厌学，可能是一个非常复杂的问题，我们很多人看到孩子不愿意上学，或者频繁请假，或者对学习没有什么兴趣的时候，固有的第一反应就会觉得这是孩子的问题，其实这个观点不全面。
我们应该去深入了解孩子们产生厌学心里的原因 可能有以下几种原因:
叛逆
1.?要求过高，孩子没有办法承受 家长对孩子的学习要求过高，孩子没有办法承受。 家长希望孩子能够成绩考得好一点，排名更高一点，希望孩子能够上更多的辅导班，能够做更多的试卷练习，从而限制孩子的一些娱乐行为，比如说使用手机、看电视、跟同学交流等等。
2、家庭关系比较紧张
比如父母争吵、离婚、家庭关系不和谐，导致孩子没有办法放心去上学。
3、社交关系处理不好
同学关系处理不好，或者孩子不喜欢某个老师，孩子会回避矛盾和冲突，或者是不适应新学校。 现在的孩子的成长环境、使用的社交工具，跟我们当年有着天壤之别，包括他们语言表达的方式都有很大的差别，这是时代快速发展的产物。这些东西需要我们的老师和家长要快速适应孩子的变化，不能用老一套东西去想象或猜测孩子的想法和需要。
4、压力增大
升学后学业压力突然增大，对整体的学业压力无法承受，付出了很多的时间精力，但是效果不太好，孩子会因为挫折而逃避。 5、其他原因 有一些孩子，学习本身问题不大，智商足够高，也能考出足够好的成绩，但是对学校的生活感到非常的枯燥无聊，每天除了上课就是做题，或者模拟考，等等。孩子可能因为这些原因对上学产生了厌倦，就用频繁请假的方式来表达他们的不爽。 ?还有的孩子，有比对学习更感兴趣的事情，比如有的孩子可能对动漫特别感兴趣，对游戏特别感兴趣，对电脑编程特别感兴趣，他们会觉得上学严重影响自己发展兴趣爱好的时间。 从以上的例子可以看出，孩子的厌学是一个非常复杂的问题，我们一定要具体情况具体分析，要通过现象看本质。先要了解孩子究竟是因为什么事情，采用了厌学的方式来尝试解决冲突和矛盾，不要把厌学简单地看成孩子的个人问题，要用全新的视角去看待孩子的厌学问题。
面对青春期的厌学心理，我们该怎么做？
厌学，它既是个问题，也是个信号。 如果孩子厌学是因为家庭原因，比如说父母关系、亲子关系、父母和自己长辈之间的关系导致孩子厌学，那就要从家庭的角度去帮助孩子。 要淡定，相信孩子 重新梳理父母跟孩子的关系 自我身份认同 ?沟通不能急
?温尼科特曾经说过一句话，“健康的孩子确实需要感受到继续存在的控制，但是纪律和规矩必须是由那些有能力被爱和被恨的人，有能力被违抗但也被依赖的人，提供单纯机械性的控制是没有什么用处的，恐惧也不能激发孩子内心中真正的顺从。 ?青春期的叛逆心理 ?当孩子进入叛逆期，即使是在亲子关系特别好，父母特别民主的家庭，孩子叛逆期的到来也会打破家中原本的平静，父母焦虑，孩子对着干，一旦父母处理方式不当，就会令亲子关系陷入危机。
青春期叛逆教育方法大全： 1、家长要调整心态
面对孩子的变化，家长要从心里知道，这是每个孩子都要经历的，要及时改变自己的教育方式。
2、放下架子
家长在和孩子沟通时，要多倾听少提建议，并且表现出极加的倾听意向，而不是居高临下的指挥孩子，命令孩子。
3、宽严有度
对任性的孩子，父母一方面要严格控制其无理的任性与胡闹，一方面又要对他合理的自我主张采取宽容和引导的策略，这就是宽严有度的教育方法。
4、发怒时不管教孩子
当父母无法平息自己的情绪时，建议先暂时回避。等自己把心态调整到平和状态，再和孩子进一步的聊聊。
5、让孩子去体验
孩子把父母说的话总当成耳边风，那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下，家长也可以让孩子自己体会“自作自受”的滋味。让孩子吸取教训。
6、将心比心
父母要与孩子将心比心，相互间的关系就会融洽，孩子也就没有逆反心理了。
7、跟孩子协商
不要试图去控制孩子，不要怕孩子违背自己的意愿，孩子越长大，思想和认知也会跟着变化，他们能独立思考，所以一旦遇到问题，父母可以和孩子协商。
8、开放自我
当父母发现孩子的爱好对学习有影响时，不要马上禁止，应和孩子沟通并加以提醒，这样能够让孩子更加信任父母，从而听父母的话。
9、不要试图控制孩子
不要控制孩子，每个孩子都有他独立的思想和认知，对于青春期的孩子，父母越想控制，孩子越是不服，越想逃离。想控制他们像控制几岁的孩子一样，几乎是不可能的!
10、要多理解孩子
因为进入了叛逆期，孩子身心和以往大有不同，无论是身体的激素还是荷尔蒙都在大量的发生改变，父母要理解这些，多包容孩子的行为，让孩子感受到父母的爱。
这样一来，父母通过以上的方法就能帮助孩子顺利的度过叛逆期。
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