你如何看待“网瘾”这一行为

首先我们要明白,想要自己戒掉网瘾,或者帮助孩子戒掉网瘾,就得明白游戏和我们行为的底层逻辑。游戏之所以让人流连忘返,就是因为游戏善于控制玩家的行为,所以我们所有文章和课程的内容,就是基于行为心理学的逻辑来开展的,我们把行为背后的逻辑理通顺了,那么我们就知道应该如何影响和如何改变自己与孩子的行为。为什么多数孩子都会对游戏着迷呢,就是因为游戏十分善于把握孩子的行为规律,知道孩子在某种场景下面,会产生哪些应激行为。通过一系列的规则设计,让孩子的行为不断朝着游戏希望的方向强化,最终实现对孩子行为的控制。所以大家要理解的就是孩子的行为管理,我觉得这是在心理学领域相对比较可量化可标准化的模块。如果讲一些原生家庭方面的知识,大家听完了也可能觉得都对,但是这些知识对你的改变很小,为什么?因为你不知道该怎么做,不知道该怎么执行。那么行为心理学讲出来的逻辑,就带有一定的规则,大家会知道通过这个规则来做事情,大概率上是会影响到孩子相应行为的。

我们来先举一个例子,两个孩子两掌相对,其中一个孩子慢慢地用力推过去。那么另一个孩子会做出什么反应?他会用相同的力量顶回去,对吧。为什么?因为孩子骨子里是有对抗基因的,有一部非常出名的科幻片叫做《2001太空漫游》,这部电影的第一幕场景,是两队非洲食草人猿在争夺一处水源,其中一方学会了使用大型动物的骨头做武器,击败了另一个部落。所以演化心理学家认为,人们今天的很多行为背后,都带有早期人猿的行为习惯,这就叫做行为基因。那么你想,在非洲大草原上面,人猿吃的每一口肉,喝的每一滴水,是不是都要经过对抗争夺才能获取的?所以,想要理解孩子,可以多看看动物世界,里面很多动物行为准则,在孩子身上依然能够呈现出来。

那么人在对抗状态下,会产生什么样的生理反应?心跳会加速,呼吸会变得急促,血流也会舒张。你们想一下,你们吵架的时候是不是这样子的?那为什么会这样呢,这其实也是在为我们生存服务的,我们讲行为心理学的时候,有一个很简单的角度,就是基因所驱动的所有行为都在为生存和繁衍后代服务。这部分,我们后面会展开来讲。那对抗状态就是这样的一种原理,当你心跳加速,呼吸急促之后,你是不是还时常磨牙擦掌,为什么呀?因为这样会让你变得更有力量,更有力量之后,你就更有可能去击败天敌,然后生存下来。

人在遇到攻击的时候,除了会采取反击之外,还有有可能采取什么行为?还有可能采取逃避的行为,那什么情况下反击,什么情况下逃避呢?

在有胜算的情况下反击,在没有胜算的情况下逃避,一个小学男同学会跟同班同学打架,那他会跟比他强壮很多很多的老师反抗吗?一般是不会的,因为他觉得那是没有胜算的事情。你会跟你的同事吵架和对抗,你会跟你的领导对抗吗?一般也不会,因为那会威胁到你的生存,对吧。那么,你一旦把这个逻辑顺通之后,你就会发现原来游戏很简单,游戏就是不断的为玩家设计出那些他们可以完成的目标,从而去满足他们的成就感。游戏他不会把一个青铜玩家拿过去跟王者一起玩游戏,青铜玩家一定是跟青铜玩家一起玩的,这样青铜玩家就能看到胜利的曙光,青铜玩家就会努力的发起反击。这涉及到我们一个人对于目标的体验,这个轻轻松松地完成你没有什么成就感,这个目标努力一下刚刚好完成,你的成就感就会很强,这个目标努力了之后差一点点完成,你就会再接再厉。这个目标努力了之后,还有很遥远的距离,那就会直接放弃。学习也是这样子啊,一个英语30分的同学,你希望他考90分,那个难如登天,但是你让一个学生初一的学生,每天坚持被10个单词,还是很简单的嘛。

所以,你看以前很多家长,总是喜欢拿孩子跟别人的孩子做比较,甚至喜欢打压跟嘲讽孩子,这些家长的目的是什么?不就是通过制造对抗的方式,希望孩子可以奋力反击,努力学习吗?但是有没有效果?多数效果不好,不好的原因就是这个设置的目标不符合同水平的情况,不符合胜利的曙光。

那游戏的优点就是通过一系列的规则,不断地给孩子设计出同水平的竞技和对抗,然后让孩子体会到满足感和差一点点的就赢的感觉。从而实现对孩子行为的控制,而我们多数家长做不到,做不到也不是这个规则很难,做不到主要还是太懒,没有办法去设计出具体的而又符合孩子现实情况的一些小目标。或者是找不到一些好的工具。那么我们整个课程,会告诉大家所有的逻辑以及规则,还有如何使用相应的工具。

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