孩子进入初中后，也预示着进入了青春期，这个时期的孩子自我意识高涨，但心理状况就像变幻莫测的天气一样，时而晴朗时而暴风骤雨。孩子会因为青春期而遇到各种各样的问题，今天我们聊一个跟学习相关的情况——厌学。
厌学的孩子并不都是学习成绩不好，往往有的孩子在小学阶段各方面都非常优秀。并且外表看起来非常阳光，父母的教育也没有什么过激行为，但是他就是不想认真学习了，现实中这样的例子有很多，甚至好好的孩子说不上学就不上学了，理由也是五花八门。
以下是常见的几类孩子厌学的心理：
1、孩子看不到希望。
有这么一类学生，不了解自身优势，对自己的能力评价不够客观，仅仅因为一两次的失败就全盘否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己感到绝望。他们看不到希望，表面在学，心中却是在放弃的边缘。
对策：家长鼓励孩子跟着兴趣走，发现孩子的潜能。帮助孩子放平心态。
2、孩子不知道为什么而学。
很多学生的学习目标不明确。大家也都是从学生生活走过来的，中小学阶段能有几个人说清楚学习的目的？
对策：和孩子深度交流讨论学习的目标，帮助孩子明确目标，帮他制定一个看得见的未来，唤起学习动力。
3、不会学习。
有相当一部分孩子找不到适合自己的学习方法，在学习上花的时间不比别人少，但是成绩却不如别人，累死累活结果一团糟。这种勤奋是表演出来的，给别人看，也给自己看。
对策：帮助孩子寻找合适的学习方法，构建知识架构。通过学习别人的长处，吸取经验总结，帮助自己更好的进步。
4、学不会。
这一类学生，认知能力低，听不懂，弄不明白，成绩差，自然不想学习。
对策：需要家长抽出时间帮助孩子放松身心，彻底调整好学习状态，把心放宽。创造良好的学习环境，改善学习方法之后会有所改变。
5、没心思学。
有的孩子对成绩太过看重，导致考试、学习时十分焦虑，十分影响学习热情。且青春期的孩子情绪变化很快，得不到适时的疏导和调节，就会形成情感交流障碍，影响正常的生活、学习。
对策：家长及时感知孩子的情绪变化，给予开导和安慰。并教会孩子自己调整自己的情绪。
孩子出现厌学的情况，最重要的还是孩子自身的改变，一定要分析出孩子不想学的具体原因，根据不同的原因找到不同的解决方案。
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