一
有一位妈妈在网上看到了这样的一段话，大意是：看电视是一种被动接收信息的行为，会让孩子丧失主动思考的能力，结果就是会让孩子变笨。
她非常焦虑，因为她觉得“无电视，不童年”，并且已经和家人商量好了，正准备给家里添置一台电视机，方便孩子看动画片，本来很开心的一件事儿，看到这些，她不知道该怎么办了。
这种心情我表示非常理解，因为当初的我就是这样的，什么都不懂，看了太多的育儿观点，导致我给孩子讲话的时候都变得非常小心，生怕说错话给孩子带来不好的影响。
后来随着孩子慢慢长大，我也逐渐放宽心了，最重要的一点就是：不管我们看到什么，都请带着思辨的态度去看，而不是盲目地照搬，没有什么很绝对的东西。
二
1、看电视真的会让孩子变笨吗？一点好处都没有吗？
如果过度沉迷或者是说孩子一放假就想窝在家里看电视，确实对孩子的语言发展、视力、专注力没有好处，因为孩子只有通过互动才能够学习，但是电视它不会和孩子交流，正如开篇所言。
除此之外，习惯看电视的孩子你再让他去看书也非常困难，因为看书是一个慢过程，它需要将你听到的，看到的加以思考，再合成为自己的东西，这对孩子来说，是一个复杂的大工程；看电视就是你睁开眼睛看就行了，不需要思考。
2、那如果说，孩子的成长环境比较单一呢？
比如说：只有妈妈一个人带养的孩子或者说是留守儿童。
如果是妈妈一个人长期带孩子，真的会很累的，身体累、心也累，尤其是孩子大了的时候，带娃更是一项体力活。
对于留守儿童来讲，可能带养者没有大量的时间和精力去陪伴、又或者没有足够的认知去教孩子的时候，孩子本身也没有很多的地方可以去。
那么，在这些情况下， 我认为给孩子看一会儿电视作为补充也未尝不可，起码他也能接收到很多我们给不了的信息。
所以，我的观点是：电视不是洪水猛兽，可以适当消遣，但不能成为习惯，合理使用才是关键，但需要注意以下几点：
①不要将电视作为哄孩子的工具
有的父母可能会很头疼，不让孩子看电视他就哭闹啊，打开电视立马就安静了，那么，这种习惯是谁养成的呢，如果我们已经认识到不妥，就慢慢改过来。
有人说家里有个爱看电视的孩子的背后，也会有爱看电视的父母，如果是这样，那就给孩子做个好榜样。
②避免孩子看或者玩那些不适龄的节目或者是游戏
现在，有些电子产品打开的时候可以设置儿童模式，对于一些不太适合孩子观看的节目或者游戏，家长还是适当的阻止一下比较好。
③适合孩子观看的内容和观看时长，比如说：选择一些高质量的动画片、纪录片等等。
美国儿科学会在2016年更新了儿童观看电子屏幕的时长建议：
18个月以下的孩子不要使用电子产品，其中和家人视频聊天除外；
18～24个月的孩子，如果想引进电子产品，建议对节目质量提前进行筛选和把控，最好家长能和孩子一起观看，以帮助他们了解所看的内容；
2～5岁的孩子，每天观看电子屏幕的时间不超过1小时。
像《小猪佩奇》、《神奇校车》、《巴巴爸爸》这种动画和绘本同步的也是一种不错的选择，每一集也就是5分钟左右，看3集就可以休息一下，《神奇校车》时间长一些。
我家孩子都看过，有的时候我抱着孩子一起看，一起回顾动画片里的内容，当然，我很擅长的是模仿佩奇的叫声，总是很快乐，《小猪佩奇》有英文版，情节很生活化，特别适合儿童英语启蒙。
④家长不定期带孩子去科技馆、博物馆、大自然，游乐场等场所来丰富孩子的生活。
当他有事儿做的时候，保证他想不起来看电视（无聊之举）。
我是盛夏书香，一个5岁男孩的妈妈，毕业十年不曾看书，因为孩子，我重拾书本，并一直活跃在育儿领域。
在这里，没有什么高大上的育儿理论，只是我做母亲以来的一些真诚地分享；初为人母，有苦有甜，每一笔，都是对过去的自己的一个交代。
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