孩子不听话，家长首先要做的应该是尽量与孩子沟通，良好的亲子沟通才是帮助孩子顺利渡过叛逆期的桥梁。很多的孩子都是因为与父母缺少沟通，才逐渐成为了“问题少年”，家长不得已，沟通也为时已晚，才将孩子送到了青少年特训学校，邓老师推荐家长朋友，苏州青少年叛逆正规全封闭学校解决纠正案例
孩子名字：龙龙（化名）
性别：男
年龄：15
籍贯：安徽省马鞍山市
学籍：初中在读
原生家庭情况：
家长自诉：孩子从一出生都是妈妈一直带在身边的，可能因为工作的特殊性，比较忙，杂，乱，和个人的性格，脾气问题，对孩子没有太多的耐心和沟通，小孩子比较聪明，从小的时候特别特别的皮，加上妈妈的耐心上面做的不够好，对小孩可能是打骂呀，或者是语言暴力呀，还有他爸爸动不动发脾气，乱砸东西，还有妈妈有时对他乱搞，没有问清楚，就冲动的殴打，爸爸妈妈都有过这些行为，这些可能伤到孩子的内心深处，他自己也多次表达出来说，“小时候你打我，现在你再打我试试，”后来就是因为工作的压力太大，人太累，中途把他送回老家三年，都是由他爷爷奶奶照顾他的生活和学习，他在老家也是很不听话，闯了很多祸，
孩子的行为表现：
上海上学后，刚开始一切都很好，就是英语跟不上 ，一直跟不上，孩子就有点放弃了，孩子特别喜欢玩游戏，自己用账号换来的钱，还买了一部手机，自从有了这部手机以后，每天在房间里面都不出来，饿了就出来吃点饭，生活规律全部混乱有游戏玩，可以不吃饭，睡觉，整整打了一夜，并且非常的暴躁和冲动，和同学为了一点点事情，都会大打出手，对妈妈非常的反感，从不接受妈妈的教育。
父母期望值：
他第一要有礼貌，待人待事，第二做一个懂得感恩的人，第三生活要有规律，饮食要健康，不要挑食，第四脾气一定要改掉，太冲动暴躁，对自己对别人，都是很不好的，第五要知道学习才是人生最好的路，学绩还给他保留在这里，
对应辅导方案：
认知方面：
（1）逐步完善其自我认知，学会客观地认识自己，接纳自己；
（2）能够正视自己的问题，全面地认识自己的不足并进行改善；不要再去逃避问题。
（3）讲述家庭关系的重要性，引导孩子和父母之间的关系，维护，升级亲子关系。
行为习惯方面：
（1）增强该生的生活自理能力，能够自己照顾好自己，学会独立，从点滴做起，培养动手能力；
（2）提高该生的自控能力，能够在外界的诱惑下，适当控制自己的行为，日常控制自己的言行，对父母尊重。
情感方面：
引导孩子正确去宣泄控制情绪，引导孩子分辨情感。
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