有的爸爸妈妈会觉得自己不会英语就不知道该怎么引导孩子学英语，多的是不会英文的父母，但不见得他们的孩子英语就会差，知道这三点，孩子英语学习少走许多弯路。
首先，明白孩子语言学习的规律。孩子语言学习的规律是“习得”再是“学得”。区分就是什么时候开始，青春期之前的语言学习都可以叫做“习得”。“习得”就是听说带动读写，“学得”就是读写带动听说。相对来讲孩子越小，习得语言越快。
现在大部分孩子还没有进入小学就开始学英语了，我身边很多英语老师，他们在孩子才几个月就是跟孩子进行的双语互动。所以英语是要学的，就要明白怎么学才比较有效。
搞清楚学习规律以后就知道在少儿时期的英语学习应该以听说为主，然后又特别以听力为重要，听力是早期英语学习最重要的输入，没有输入哪有输出呢？想想我们小时候学说话是不是爸爸妈妈给我们起码讲了几百上千遍的“爸爸”“妈妈”我们才听会了。
我有个家长之前跟我分享过，她在孩子们玩耍的时候就直接给他们放英文故事，多放几遍，他们自己就会了，所以听是很重要的输入，而且你只有听准确了你才可以模仿说准确。
第二，培养朗读的习惯。其实很多人没有重视朗读，真正的朗读就是有感情地大声朗读，这种方式其实会让孩子读的时候更专注。自己都可以做个实验，默读就会容易分神，大声朗读都一会就会累，因为你用的精气神更多，效率也会更高，而且朗读是在调动听觉，视觉，口腔肌肉，不要忘了我们的肌肉是有记忆的，经常锻炼它自己就会形成记忆，很多人说的“语感”就是这么来的。基本上至少每天朗读20分钟，一个月时间孩子学英语的状态就会不一样。
朗读训练不仅可以帮助孩子体会会话中人物的心情，语气，而且还能激活孩子的想象力提升表达能力，所以朗读训练是学习语言最重要的训练之一。
第三，不要动不动就当你孩子的纠音大师。刚刚开始学英语读错英语单词很正常，多听几遍，多模仿几次，基本都不会有太大的问题。很多父母超级喜欢纠正孩子，觉得这样是帮助孩子，不需要，不需要这样的热心，你要相信在语言学习方面你和你的孩子相比同样基础条件下他肯定学得比你快，不需要用自己已有的知识储备去碾压孩子。
试想一下，但凡说一句话就有一个人给你指正你用错了哪个词语，说错了哪个发音，你还有欲望继续发言吗？孩子也是这样，记住他们首先是人，有感受，再是学生。那你又说，读错了不纠正吗，其实没关系啊，就重新听一遍录音啊，或者之后的情境中他多听老师讲几次其实就会了，偶尔适度的纠正是可以的。
英语学习还有很多的方法，今天先分享重视听力的输入，加强朗读训练，最后不做孩子的纠音大师，之后还会有更多分享，下次再聊。
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