疫情反弹，多地停课停学，网课模式重启，各种段子满天飞。总之神兽在家的日子，无论一家有几口人负重前行，都无法岁月静好。子瞻也上了三天网课，我一边带着只有17月龄，不可能安静下来的子由，一边陪着子瞻上网课。场面可想而知，还被老师在群里点了名，因为没交作业。
对于子瞻的学习，鸡娃妈妈一向运筹帷幄，这次也没有例外。我连夜想对策。经过一天旁听+调整，第三天我就留下手机和平板，带子由户外活动了。作业完成率和正确度都很棒。那我是怎么做的呢？
让孩子明白学习的意义
大道理讲的倒背如流，可就是激发不了孩子学习的动力。那是因为理论学习讲多了就厌倦了，不如来点儿现实生活让娃体验一下。
比如：娃自主安排学习，并且学习态度端正，能看出明显上进心，那么他的伙食是这样的：
山药发面紫薯馅儿饼 西兰花 红豆牛奶
蛋挞 山药 鸡蛋 火龙果 牛奶
纯手工戚风蛋糕 鸡蛋 葡萄 红豆牛奶
丝瓜炒蛋 南瓜糯米饼 八宝粥
卤肉饭
青椒、胡萝卜、海米炒鸡蛋
香橙烤翅
同期零食这样的（全部纯手工）
紫薯芋泥 芒果 酸奶
紫薯球 山药球 橙汁
蓝莓山药
虾球
你的努力程度有多高，生活层次就有多高。你自己搞定学习，妈妈就有足够的时间去想，怎么提高生活品质。反之，就当然是没有，于是他的伙食是这样的：
白馒头 鸡蛋牛奶
这算最好的 馒头片还裹了鸡蛋 还配了青菜
清水煮挂面
零食断供，但是该玩儿玩儿，该睡睡。而且，通过妈妈提醒和帮忙得来的好成绩，要奖励妈妈，比如给妈妈捶背按摩，给妈妈分享零食，用零花钱给妈妈买礼物等等。自主学习得来的好成绩无需奖励妈妈，但妈妈也不会奖励他。因为学习是自己的，妈妈只是陪跑，不会获得任何收益。
其次，把孩子的主导权还给他。
我的手机和平板密码对子瞻是全开放的，他所有的作业和任务都要自行完成。
很多家长说网课成了孩子正大光明玩手机最好的理由，如果真是这样，那初三高三的孩子难道都不升学了吗？别说年龄问题，年龄越大，养成良好习惯就越难，同理，高年级学生的高 度自律，都源于低年级的良好习惯。
如果你的孩子真的在网课期间正大光明玩儿游戏，你需要思考三个问题：1、你让他自己为不学习承担过责任吗？2、你作为爸爸妈妈是以爱和关心为基础吗？3、你自己有实际行动的学习和进步吗？
我的部分学习日常截图
不是学校的教育环境变了，而是社会环境和家庭教育环境变了。我们小时候学习不用父母管，是因为绝大多数父母都不管。而现在，无论你有没有时间管孩子，别人家的父母都在全力以赴地陪读。而家庭中最好的教育永远是行为的影响和环境的熏陶，没有这两个前提，所有的大道理都是耳旁风。长此以往，只会让亲子关系渐行渐远。他现在不反抗是不敢，终有一天会变成不屑。这才是最可怕的结局。
父母陪读不是持久战
很多人以工作为借口，当做大撒把的充分理由。其实这是家庭教育误区。
子瞻入园之后我就开始工作了。四年幼儿园（9月份出生，多一年幼儿园）我就在实在太忙的时候，请姥姥接了大概两周。而且每天无论多晚，我都会去姥姥家接他回家，第二天自己送。
子瞻入学是2019年，正逢祖国大庆，广告业忙的底朝天。我中午请姥姥帮忙接过一次，下午姥爷两点刚过就把孩子送学校门口，大门没开，子瞻一个刚满7周的孩子，独自在学校门口等了半小时。之后无论多忙我都坚持自己接送。
后来有了子由，加上疫情对大环境的冲击，我的业务量骤然下滑，我在一拖二的情况下，做着零星的工作，然后挤时间学习，凡子瞻课内课外所学都去涉猎，不会也没有关系，我们一起研究找答案，最重要的是让孩子看到妈妈对学习的态度，从而影响他对学习的态度。
工作不能耽误但是可以协调，如果家里没有能照顾孩子学习能力的祖辈，就请一定自己承担。在孩子初入学的那几年，陪他一程，帮他养成良好的习惯，启发他对学习的主观意识，后期就非常非常省心了。
那么，答案来了。听话的孩子之所以听话，是妈妈用无条件的爱换取的信任，彼此之间有了信任，关系自然和谐。更何况，除了信任，还有孩子向往却暂不可及的高度。反之，亦然！
写在最后：厌学的孩子比比皆是，自律的万里挑一。如果你没有万里挑一的幸运，就请陪孩子好好学习吧。鸡娃的终极目标不是清华北大，而是培养他良好的学习习惯行为习惯，使之受益终生～关注我，我们一起科学鸡娃，共同进步。
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