孩子在学习的过程中，可以由老师或家长的帮助，制定一份阶段性的学习计划。孩子做事具有计划性以后，可以让其更清晰地明白要做事情的目标和方向，进而为达到这个目标而充分利用身边的现有资源、采用一定的方法技巧，再进而养成良好的学习习惯和较强的执行能力。
家友私信
小茜的爸妈最近很是烦恼，因为孩子读三年级了还没有一点计划性，希望我们给出一定的改进意见：
小茜（化名）正读小学三年级，每天要做的事都需要我反复叮嘱，几点写作业、几点练琴、几点休息……做事情总是没有计划性、没有明确目标。我感到很苦恼，现在的学习可以由老师和我监督，那以后升入更高年级的时候，该怎么办呢?
鸿福解答
在我们身边，像小西这样的孩子很多，为此也有很多家长像小茜妈妈一样苦恼无助。
孩子做事没有计划性，通常的表现为：做一点算一点、拖拖拉拉、漫无目的……尤其是在学习上没有学习目标与努力方向。
孩子学习没有计划性，对未来的提升是非常不利的。只有合理安排好自己的学习计划，才能养成良好的学习习惯、较强的学习能力。
导致孩子做事没有计划性的因素很多：一是家庭的环境因素，二是孩子的个人因素，三是在校的学习环境等。
无论孩子的这种现象是基于何种因素，但作为家长，应该先自我检查一下自身是否存在一定的问题。
如果家长生活、工作等也是没有原则、缺乏规律，那这样影响孩子也是显而易见的！
方法介绍
每个孩子都是独一无二的个体，他不可能完全按照家长的意思做好一切，更需要家长的引导和耐心。
为了让孩子学习有计划性，可以尝试以下方法：
1、为孩子学习创造良好的环境氛围
环境对一个人都很大的影响作用。未成年孩子的学习也是一样，也需要一个适合学习的家庭环境。
①家庭是孩子成长的第一环境，适合学习的环境会熏陶孩子安静、沉稳、耐心的性格。
②家长做事积极向上、有条不紊、沉稳果断等，也会彻底影响孩子学习有计划、有方向。
③家长经常要检讨自身，适当调整自己的言行举止，时刻保障是正面、积极地影响着孩子。
2、找出孩子缺乏计划性的关键因素
每个孩子都是独特的个体，孩子做事杂乱无章也是各有其因的。因此，应先找出孩子缺乏计划性的关键因素。
①纠正孩子的不良习惯，应先从学习和生活中的小事、细节入手，由小及大是常规。
②引导孩子做事认真、仔细、条理等行为的时候，家长一定要平静再平静、耐心再耐心。
③培养孩子良好习惯的过程中，家长还要多认可、多欣赏、多鼓励，千万不可过急过燥。
3、支持孩子养成制定计划的好习惯
小孩子生性顽皮，一说到学习，就忧愁多多。家长就要与孩子商量，制作一份学习计划表。
①家长要引导、鼓励孩子制定学习计划。只有在孩子内心愉快时，制定的学习计划才能方便执行。
②制定计划时，也要把孩子感兴趣的东西包括进去。然后张贴起来，家长负责监督执行。
③制定计划在时间上要由短及长，逐渐培养孩子制定计划、落实计划的好习惯。
4、鼓励孩子落实计划须有家长奖励
为了培养孩子的计划性，除了对孩子进行表扬、鼓励外，家长也应该有一套奖励机制作支持。
①在孩子刚开始锻炼计划性时，对孩子的口头表扬不要太多，多了对其就没有刺激作用了。
②可采用精神鼓励与物质奖励相结合，但最好不要直接用金钱作奖品，否则会有反作用。
③落实奖励要及时到位，最好是“一环套一环”的奖励，这样的奖励效果是最佳的！
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