教育孩子学习的音乐

莫扎特的音乐总是充满着童真的快乐和无忧无虑的幻想,但简洁曲调中又包含着充实的情感,对孩子来说,不仅简单易懂,还能培养他们对音乐的欣赏能力。而且据研究表明,莫扎特的音乐非常符合人体内部特有的生理规律,这种特征能够激发欢快、愉悦等正面情绪。

今天给大家推荐几首莫扎特的音乐作品,当孩子感到学习压力大,情绪低落的时候,听听这些莫扎特的作品,便能得到一定的缓解。

1

D大调小步舞曲 K.334

这部作品,是奥地利作曲家莫扎特于1779 -1780年所作的《D大调第十七嬉游曲》中的第三乐章,旋律舒展典雅、雍容华丽,深受人们的喜爱,常在各种音乐会上单独演奏。

2

小星星变奏曲 K.265

《小星星变奏曲》是由莫扎特于1778年所创作的钢琴曲。音乐主题出自一首古老的欧洲民谣,这个主题的节奏与旋律单纯质朴,莫扎特为它配上十二段可爱又富有魅力的变奏,乐声一直自然而愉快的流淌着。

3

d小调幻想曲

莫扎特《d小调幻想曲》创作于1782年,是他的晚期作品,也是莫扎特三首幻想曲中最重要的一首,莫扎特开始运用了钢琴的琶音,和声的变化,让人产生一种梦幻的意境,随后从沉思中进入主题。

4

e小调钢琴与小提琴奏鸣曲 K.304 第二乐章

这首作品是莫扎特为数不多的小调作品中的一首。在这甜蜜与忧郁,欢快和悲伤的交织融合的旋律中,莫扎特更加直接地表现了他强烈而复杂的感情。

5

C大调钢琴奏鸣曲 K.545 第二乐章

这首作品是莫扎特晚期1788年写成的,是一首非常著名的小奏鸣曲,特别是第一乐章,初学钢琴者必弹,人人熟知。而第二乐章旋律优美、清新,体现了古典主义时期完美的风格和对纯真音乐的理想。

6

D大调第二长笛协奏曲 K.314 第一乐章

《D大调第二长笛协奏曲》旋律时而是短促、流畅的快速跳音进行,时而是与乐队形成对话的长线条的优美乐句,在富有古典气息的乐队音响效果之下,长笛精湛的华彩段为乐曲增添了许多特色。

7

D大调双钢琴奏鸣曲 K.448 第二乐章

莫扎特的《D大调双钢琴奏鸣曲 K.448》是莫扎特唯一的一首双钢琴作品,被视作非常特殊的经典之作。整首曲子两架钢琴彼此摹仿、齐奏、诙谐地对答、以及各自呈示的回旋主题。

8

G大调弦乐小夜曲 K.525 第二乐章

莫扎特一生共写有十三首小夜曲,这是其中最有代表性的一首,也是莫扎特全部小夜曲中唯一用弦乐演奏的,所以通常被称作《弦乐小夜曲》。其中,第二乐章为浪漫曲,旋律在抒情的慢乐章中情绪变得更加温柔。

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