我现在厌学怎么办？
现在初三了，还有一年不到也要中考了，但是一直没有出现大人说的“突然开窍”的情况，反而越来越厌学不想去学校也不想写作业，之前虽然也有厌学的情况但不严重，所以现在默写什么的都一塌糊涂，老师家长都在劝我摆正态度，可我压根就不想学，但是我们这里中考挺难考的，我又怕再不努力就晚了，但是现在一点书都背不下去，只能做的进点数学物理之类的理科，文科一看就头疼
赖老师：
初三厌学，还有一年就要中考 ，可是也没有出现大人说的“突然开窍”，不想上学怎么办？
通过你的描述，看得出来你的内心还是想好好学习的，只是你现在遇到了困难，所以你想退缩、想逃避这些让你痛苦的情绪。
今天管心营心理咨询的资深管心师和本博士，
给大家来分析一下，想要“开窍”，为什么就这么难呢？
其实开窍，这种说法，可以理解成一种状态，一种好的学习的状态。
那么这个状态不好，是什么原因呢？
那首先我们要讲一个概念。
就状态的话，我们前面提到过，如果状态不好，需要做三常：
——平常心、正常态、日常工作。
为什么这么说呢？因为当你说出“突然开窍”这句话的时候，心理状态就像是赌徒一样，我只要买了这张彩票，我就有钱了。
赌徒我们大家都知道，大概率是越赌越穷，甚至就算踩了狗屎运，真中奖了，还会变穷，留不住财富。
实际上，你越是有这种心态，你就越是难“开窍”。
这就是没有平常心，也不接纳自己的正常态，忽略自己的日常工作。
很多人就会说了，和本博士啊，我也知道这个道理，但是哪有这么容易做到啊？
是的，这确实不容易做到，能做到的话，那我还叫状态不好吗？肯定不叫了啊！
在这基础上和赖老师今天再介绍一下，那状态不好，怎么样让状态好呢？
我们要知道状态不好背后的原因是什么。
首先一个，我们要知道的就是状态背后是什么？
状态的背后是关系，关系的背后是目标，也就是说你想要好好学习，但是呢，光想要是不够的。
一个目标而言，我们有想要的目标，还有一个目标呢，是需要的目标。
所以有些人说我要好好学习，但是你真是你只是想要好好学习？还是你需要好好学习？
现在社会上一个非常不好的一个风气，或者很多家长在教育孩的时候，一个非常不好的风气。
就是说，很多家长会给孩子讲说，你学习是为了自己学的！
这样会导致一个现象，就是孩子会认为说这个事情是，孩子自己一个人的事情。
孩子就想，学习是我自己一个人事情啊？
当这个事情是一个人的事情的时候，也是说孩子有选择权的时候，有决定权的时候，那么孩子可以选择，学习也可以选择不学习。
所以为什么说，这是一个非常错误的教育理念，就在于于此。
因此呢我们管心营在做咨询的时候，一般情况下都会让孩子感受到他肩上所背负的一些责任。
就是他的学习，真的从本质角度来讲，他不是为自己而写。
如果他真的是为自己学的话，那他可以选的不为自己学。
很多家长说，哎你学习不是给给我学的，是给你自己学的。
这样的话，其实你自己内心想一想，既然孩子是为自己学，你干嘛还要去逼他学习呢？
所以这完全是一种非常不真诚的一个行为。
家长要真实起来，希望孩子好好学习，你就讲说你能不能为了，我们的家庭去好好学习一下。
甚至父母就应该说，你为了父母好好学习一下嘛，真诚一些对孩子。
国内做教育最好的一个机构叫新东方，新东方的老板俞敏洪，他是北大毕业。但他考上北大，应该复习了2年才考上北大，那他第1年高考没考上，然后复读1年还是没考上。
那复读第2年，一开始的学习成绩也是也不是很好，但是有一次呢，他是在县城上学，他家是在农村，然后有一次他妈冒着大雨给他送东西过来，然后路上还摔了一跤。摔摔成这样那样的一些情况。反正他看了之后特别感动，那就此奋发，他说我要为我妈妈好好学习。结果一直努力考上北大。
那另外之前我们还看过一个非常有名的故事，这是我朋友讲的，就是他一开始这个我这个朋友一开始，学习非常差，也是农村出来的。在那个年代其实非常差，然后呢，经常什么逃学去那个网吧、游戏厅。有一次从学校里爬墙出来去网吧上网，回来的时候，他看到他父亲，从老家从农村，走路到到他那个学校给他送东西。
送东西呢，因为他走的可能是那个晚上都走，就是早上到没有地方去，就呆堆在那个学校墙的墙根那边。可能蹲了一个晚上被他看到了，
看到之后的内心非常非常受，他后面呢，也是不再逃学。
所以呢我们去做事情，如果我们做事情真的全部为了自己的话，我们不会运行，不会努力。
为什么？
因为我们随时可以不为自己，因为这个选择权决定权在我们自己手里的。
包括中国在大学，四书五经，里面的大学讲到，修齐治平。
修身齐家，治国平天下。
就是我们要有外在的一些高尚的一些目标，让我们去努力让我们去奋斗。
所以呢，不要只做想要的事情，要做需要的事情，不要只树立一些想要的目标，还要去分析我们需要目标。因为你仅仅想要的时候，你去做的时候感觉到痛苦，那么你就会退缩。
那我们要用需要这个词来分析一下，
你为什么要需要它？
因为你不做，你会有痛苦。
你会有基于现实产生一些压力，所以在这种情况下的话，我们要在想要的基础上达到一个需要。
所以在目标我们讲来分享要和需要，那么有些时候我们达不到我们想需要的目标，
只有想要找不到需要怎么办呢？从哪里找，那么从我们的关系当中找，
也就是说你为什么你需要上学？为什么需要努力？为什么需要奋斗？
当然说俗一点叫光宗耀祖，再说俗一点，可能有比较好的一个收入，再说俗一点，可以让父母有比较好的一个生活，让家庭有一个比较好的生活，那这些就是你需要做的。
为什么需要做这些？
因为你处于这些关系当中，如果你只是为自己做事情，这本质是一种利益，但是人不止有利益的生活，还要有情感，再高一点要有情怀。
那利益是一种交换关系，是我们生理和安全生存阶段的一个需求，再高一点，我们要社交、我们要尊重、我们要社交。
我们家庭交往，跟其他亲戚朋友的交往，我们要获得别人尊重，你会发现你需要努力，需要在关系当中付出，需要在关系当中成长。
如果再高一点，你把情怀这个词再加进来，你要有家国的情怀、你要有乡情、要有国情、要有事情。
当你把整个家乡扛在自己肩上的时候，把整个国家扛在自己肩上的时候，你的学习一定会努力。
那这里最典型的例子就是当年我们的周恩来周总理，
老师问他，你为什么要学习的时候？
他说了一句话，为中华之崛起而学习，为中华之崛起而读书。把整个中华民族的崛起，这样一个大的一个责任压在自己的肩上，让自己有更大的动力。
因为动力来自于我们所承担的责任带来的压力，动力来自于压力，只是有些时候的压力过大的时候，那我们需要，家庭来或者家长帮他分担一点。
但大多数情况下，这个压力即使加上天天在讲，你是为自己学的，不是为我学的。
但实际上来说的话，家长讲得越多，孩子越清楚的知道家长是嘴上说，还得为自己学。
但心理家长就是把学习压力放在了孩子肩膀上，所以呢与其这样，家长就不如直接的把这种关系给讲出来。因为到一个青春期之后，不要再把孩子当成小孩子，当成什么都不懂的孩子。
如果你想“突然开窍”的话，那你必须去分析你的家庭关系，你愿意为你的家庭付出，愿意为你的家庭奋斗，愿意为你的家庭有一个更好的未来，去肩负起一些压力了。
建立一个需要做的目标，分析关系当中你的情感、你的情怀、你的责任、在这之后你的状态才会起来。才会有更好的一个发展。
但是在状态复苏的一个过程当中，在状态反射的过程当中，你要做到三常，就是平常心、正常态和日常工作学习。
赖老师的回答到这就结束了，希望对你有所帮助。
关于孩子厌学症，赖老师的提示：
孩子厌学的原因，只管成绩不管心。
孩子厌学的表现，学习困难管心难。
孩子厌学怎么办？家庭管心是关键。
孩子厌学要管心，管理心理管心营。
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