一、青春期恋爱的特点
青春期恋爱通常有以下4个特点，第一是朦胧性。二是矛盾性。三是变异性。四是青少年的恋爱行为有明显的差异。
少男少女由于受到社会环境和流行文化的影响，视恋爱乃至通常禁果为酷，既容易产生尝试性行为的强烈欲望，勇敢的偷尝禁果后却无法面对后果，尤其是一些不被家长理解包容的女孩，很容易因此走上歧途或者绝路。
二、青春期恋爱的原因
可以归纳为下面几种，第一因为爱慕。这种情况十分的常见，根据爱慕原因的不同，又可以分成三个类型，一是爱慕对方的外表是最常见也是最难以持续和稳定的。学校中，总有英俊的男生和漂亮的女生备受异性追崇。还有个因素，对方有某项自己崇尚的能力和专长。还有一种类型爱慕对方的某些自己崇尚的品性，这种恋爱关系相对而言会持续的时间比较长。
第二是好奇心意识觉醒。
第三是出于模仿。
第四是出于从众。
第五是追求愉悦。
第六是心理补偿。
第七是叛逆行为。
三、青春期恋爱的评价：
一部分同学认为青春期恋爱有一定的积极作用。青春期恋爱是青春期同伴关系的一种，从人格完善和社会化发展的角度看，青春期恋爱的意义在于可以培养人际交往能力和独立能力，可以熟悉并学习恋爱，为将来的恋爱择偶打下基础；可以满足青少年渴望亲近异性的心理需求；可以缓解学习和生活的压力，获得更多的积极情绪；可以提高自信，培养情商，培养耐挫能力，培养审美能力，培养对他人，尤其是对异性的鉴别能力。
尽管一些个案显示青春期恋爱对青少年也有积极的影响，但是从整体来看，青春期恋爱对多数青少年还是必不利的，不提倡青春期恋爱，主要是基于以下一些原因。
首先青少年思想上还没有定型。
其次青少年经济还没有独立。
第三青少年事业上尚未定向。
第四是青少年心理上还没成熟。
四、青春期恋爱的应对策略
1、虽然青春期恋爱不是道德问题，但是青春期恋爱会涉及道德问题。男女之爱是神圣的也是严肃的，爱是什么？首先爱是奉献，奉献精神是增进爱情的重要体现；其次爱是责任，爱一个人就要对他的学业事业以及未来的幸福承担责任；爱是理解，不仅是对他的情感喜好的理解，更是对他向往和追求的理解；第四爱是尊重，尊重他的人格和感情，有信心有能力接受对方的自由选择；第五爱是分担，能分担快乐更能分担痛苦。
我们要认识到爱情是纯洁的，高尚的，是人类的最美好的感情。其次认识到爱情是严肃的，并不仅仅是甜蜜和幸福，他还意味着道德、责任、承诺、坚持等等。还有要认识到爱情不仅仅有花前月下，还会有矛盾和冲突。
2、正确异性交往，预防性侵害。
(1) 什么是性侵害？他人不必要却有意识的触碰你身体的隐私部位。
(2) 判断哪些是性侵害？
(3) 谁容易侵害我们？预防约会内强暴(约会注意事项)
场地选择（公共场所）、时间（避免晚上）、饮料（不饮酒）、朋友选择（不选择有性过错的人）
人 多 的 地 方：直接说不、表情严肃、拒绝的姿势手势
人少的地方：人少或者封闭的空间内，不要大声呼救和哭喊，避免激怒对方；坏人可以骗，找理由逃脱；在被坏人带走的沿途、被侵害现场或逃跑途中，悄悄留下记号或线索；记住坏人的长相特点；生命安全最重要。
（4）我的安全我负责：和别人交谈保持距离；遇到危险要寻求帮助；回家的路结伴而行；不和网友见面；避免与异性独处一室；不要随便和别人走；不接受别人给的物品；不随便搭乘别人的车。
（5）如果不幸发生……
你没有做错事，积极面对；不隐瞒真相，尽快报警；告诉自己信任的人；保留证据不洗澡；去医院看大夫，留证据。
3、正确做好感情精力的合理分配。青少年精力充沛，如果没有其他有益的活动和学习旺盛的精力，就没有地方消耗，谈情说爱就可能成为替代行为，孩子在各种健康有益的活动中倾泻能量可以转移对异性的注意力，充实有意义的精神生活，可以避免青春期恋爱的发生。孩子通过正式的渠道堂堂正正的学习与异性交往，成年以后才能自如的与异性打交道。
你如何修养自己才能赢得异性的喜爱，才能因为自己的可爱遇到一个愿意陪你一生的人，并由此建立一个幸福的家庭。女人的可爱是大有学问的，需要一个漫长的学习并修养的过程。
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