互联网发展到今天，我国未成年网民越来越多，首次触网年龄不断降低。他们不仅仅爱上网，而是着迷上瘾，难以自拔，继而引发了一系列的社会问题。近日有一篇新闻报道称:“十·一”长假期间，去外地出差归来的宋女士，发现出差前放在家里的2000元现金只剩下200元。最后查出是儿子偷了这些钱，主要用来上网和购买游戏装备。宋女士的儿子今年10岁，上小学四年级，趁家人放假无人管，在同学的鼓动下，偷了家里的钱去宾馆上网。“他每天偷100元、200元不等，他的5名同学也都偷了家里的钱去宾馆上网，加起来约有数千元。”宋女士说。
网络沉迷，是目前学生中较为普遍的问题，这常常作为青少年其他犯罪行为的牵头动作，从网瘾引出一系列的问题，如偷盗、抢劫等。其实青少年沉迷网络大多数是因为父母不够在意，还有杂乱的社会环境影响等。
很多青少年沉迷网络，是父母长期因为工作原因不在身边，家长由于愧疚，对孩子进行经济方面的补偿，从而忽略了孩子心理的健康。而这个时期的青少年往往缺乏能准确判断自身行为是否正确的三观，拿到经济补偿无从判断用处，然后因为环境影响随意挥霍，从而导致青少年心理的不健康发展。网瘾这个问题严重影响到了当代青少年，更是深深地困扰着广大老师、家长，对当代少年的网络沉迷行为进行矫正是当今教育工作的重要内容之一。
少年沉迷网络还有一些自身重要因素，例如年纪太小，缺乏自制力……因为在家庭得不到关注，学校又只关心学习成绩，长期的精神生活匮乏，时间无从打发，而网络能使他们的精神生活得到短暂的满足。关于这个问题，很多时候家长们都只是觉得孩子屡教不改，却没有反思一下自己并没有尽到一个为人父母的责任，孩子在现实生活中找不到被重视被需要的感觉，找不到自己的兴趣所在，所以只好去虚拟的网络中寻找认同感。
我认为，要改变网络成瘾行为问题，家长们就必须要用其他的外部活动或精神上的富足来代替，要让孩子感受到被需要、被认同。要找到孩子们的强项，发现孩子的能干之处，能合理运用孩子自身的优点。父母有空的时候需要时常陪伴在孩子身边，可以带孩子四处寻找美食美景，也可以去艺术馆学习课外的知识，带孩子尝试新鲜的事物，富足孩子的精神生活，且让孩子在现实生活中感受充实，适时地引导孩子的兴趣，鼓励孩子多看、多学、多听、多了解。
其次，网瘾孩子还需要老师的一系列特别关注。上课给每一个孩子一个展现自我的、自由开放的舞台，带领孩子重新构建积极的价值观，丰富单调的课外生活等。让孩子们进一步找回自信，这样就可以逐步减少孩子对网络世界的依赖，最后达到合理使用网络、戒除网瘾的目的。
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