前段时间，有一位妈妈在网上发布了一个问答：“5岁的儿子问我，为什么小孩要听大人的话，而大人却不听小孩的话，我该怎么回复？”
场景一：这位妈妈带着孩子去公园散步，玩到晚上8点半，妈妈想让孩子回家，孩子却不愿意回家，反问妈妈：“为什么我总是要听你的呀！妈妈！我不想回家，我还想玩！”
场景二：早晨，孩子刚刚起床就想玩滑板，这位妈妈说：“你要先刷牙、洗脸、吃早餐，然后才能玩滑板！”孩子不高兴了：“妈妈，为什么？为什么呀！为什么总要让我听大人的？我不想听你的！我要先玩会儿！”
场景三：星期天的上午，孩子悠闲地在房间边吃零食边玩iPad，这位妈妈看到后，对孩子说：“你的房间太乱了，你总是乱扔东西，你现在必须把房间收拾一下！还有，你不能一直玩，你的眼睛需要休息！”孩子看都不看妈妈一眼，随口说道：“为什么呀，我凭什么要听你的！”
一、“为什么小孩要听大人的？”
1、传统观念在作祟。老一辈的父母似乎从来没有学习过如何育儿，他们的育儿理念就是“不打不成材”、“我是大人，你是小孩，你就得听我的”，然后，我们这一代有一些父母便传承了老一辈的育儿方式，对待孩子依然习惯采取命令、强制的育儿方式。
2、没有掌握科学的育儿方式。社会在发展，时代在进步，今天的社会环境与过去相比，已经发生了翻天覆地的变化，有些父母却依然执迷不悟，以为自己天生就会养育孩子，拒绝接受、吸收新的育儿理念，习惯用老办法对待新问题。
3、认为孩子什么都不懂。有的父母认为自己吃过的盐比孩子吃过的饭都多，总是喜欢在孩子的所有事情上指手画脚，让孩子听自己的，还美其名曰是为了孩子好。
其实，文章开头提到的那位妈妈的表现还算是比较好的，起码她已经在反思这个问题了，但是，有的父母可能意识不到问题的严重，反而更加粗暴地对待孩子，强行要求孩子服从命令，那么，就有可能产生更严重的后果。
二、强制孩子听话会产生什么后果？
1、开始反抗。为了对抗父母的强制，孩子可能会做出一些过激行为，专门与父母对着干，挑战父母的权威，一再拒绝父母的命令。最后，惹怒父母，让父母做出生气、打骂等冲动地行为，来享受父母的挫败让自己得到的快感。同时，孩子以这样的方式成长，也有可能错误地认为获得满足感的方式就是——恃强凌弱。
2、变得敷衍。有的孩子虽然表面上碍于父母的威严，表现的很听话，父母让干什么都很爽快地答应，但是实际并没有去执行，也永远都不会去执行。
3、学会撒谎。有的孩子可能会为了执行父母的命令面欺骗父母，想办法来呈现出父母想要的结果。他们可能会把牙刷上的牙膏弄到马桶里，对父母说自己已经刷过牙了；他们可能会把药片扔到沙发底下，告诉父母说自己已经把药喝了；他们可能会把袜子只是在水里泡一下就挂起来，却告诉父母已经认真地洗过了……总之，孩子可能会想出种种办法来瞒过父母，结果就是在父母的威严之下学会了撒谎。
4、极端叛逆。有的孩子小的时候可能因为能力有限、条件不成熟，而表现得很听话，但是一旦到了青春期，就会瞬间爆发，专门做出一些出格的事情来对待父母的压制，他们可能会逃学、上网，甚至离家出走，伤害自己或伤害他人，变得极端叛逆。
三、父母应该怎么做才能避免陷入权利之争？
孩子之所以不听父母的话，根源在于父母和孩子都陷入了权利之争，这种战争不仅损害了亲子关系，也对孩子的成长形成了负面影响，孩子可能会错误地以为，只有把父母打败，才能体现自己的价值，结果只会导致父母与孩子之间的战争不断升级。
1、父母必须更新育儿观念。父母需要明白，当今社会的民主意识已经深入人心，小孩子对这一点也早已了然于胸，他们已经意识到，他们与大人一样享有平等的权利，每个人都有为自己做决定的权利，父母没有权利支配和控制孩子。所以，父母首先要尊重孩子，尊重这个独立的个体，不再以命令和强迫的方式对待孩子。
2、父母需要学会赢得孩子。如果想要孩子做某件事，要学会通过自己的思考、方法和幽默感来赢得孩子，与孩子合作。可以运用正面管教中提到的“赢得合作的4个步骤”：表达出对孩子感受的理解；表达出对孩子的同情，而不是宽恕；告诉孩子你的感受；让孩子专注于解决问题。如果孩子很晚不愿意回家，可以对孩子说：“妈妈知道你很想在外面多玩一会儿，要是我们能整个晚上都在这里玩就好了！”孩子听到妈妈这么说，感觉到的是妈妈对他的理解，孩子的感受得到了承认与尊重，孩子自然就会理智地做出决定。
3、父母要做到承担责任。父母需要决定你要做什么，而不是试图让孩子做什么。如果想让孩子收拾房间，就对孩子说：“妈妈看到你的的房间很乱，很不舒服，你帮妈妈整理一下好吗？”父母不能太强势，要态度和蔼，学会承担责任，孩子自然就学会了配合。
4、帮孩子建立日常惯例。同孩子一起做个日程表，建立日常惯例，什么时间应该做什么事情，都做一个具体的安排，不要让父母说了算，而要让日常惯例说了算。一般情况下，孩子会因为自己参与了日程安排，而感受到父母的尊重，会很愿意去遵守、执行惯例。
5、给孩子提供有限制的选择。在许多事情上给孩子自己做决定的权利，比如遇到穿什么衣服的问题，不要强迫和催促孩子，而是询问孩子：“宝贝，你今天想穿哪件衣服？是蓝色的这一件，还是绿色的呢?”通过巧妙的发问，让孩子做出符合情形的选择。
父母要永远记住，如果想让孩子做某件事，除了强迫，还有很多其他的办法，强迫只会招致权利之争，导致相反的后果，不利于孩子形成健康的人格。大多数时候，作为父母，我们应该思考的问题是：我们要怎么做，而不是我们要改变孩子做什么
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