学习兴趣是起点，学习动力是持续，那学习方法就可以让我们快速进入状态，下面九条学习方法，千万不可小觑。践行每一条，孩子的学习成绩不用愁！你和我一起看看，帮孩子一起来实行吧！这些也是侯妈平时搜集整理前辈们的总结心得，来践行他，好东西我们一起分享！
01 准备：错题本；好题本；预习；先复习后做作业；限时训练。
02计划管理——有规律
(1)长计划，短安排
短期目标，切合实际，通过努力是完全可以实现的，“千里之行，始于足下”。
(2)挤时间，讲效率
制定详细的课后时间安排计划表，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯
小学生专注力时间一般一次有15-20min，初高中生有30-40min
03
预习管理——争主动
(1)读：每科用10分钟左右的时间通读教材，形成问题，带着问题听课。
(2)写：预习时将不明白之处书写下来。
(3)练：预习的最高层次是练习，做课后双基要求的练习题1到2道，就是做个简单的检测。
04
听课管理–重效益
听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。
05
复习管理——讲方法
有效复习的核心是做到五个字：想、查、看、写、说。
(1) 想：即回想，回忆，学生在临睡前安排一定时间回想。
(2)查：是查漏补缺的最好方法，模糊和完全想不起来的就是漏缺部分，需要从头再学。
(3)看：即看课本，看听课笔记
(4)写：随时记下重难点、漏缺点
(5)说：就是复述。听明白不是真的明白，说明白才是真的明白。
06
作业管理——要自律
(1)不计时不作业：限时作业，记录作业时间，与作业无关的事什么也不做。
(2) 不复习不作业：先复习所学的内容，然后作业。
(3)遇到难题，百思不得，先放过，后攻坚。
(4)不检查不作业：作业后必须检查一遍。
(5)不小结不作业：写完作业后，告诉自己学会了什么，得到了什么，有什么体会。
(6)独立作业忌抄袭。
07
错题管理——常反思
有了错题本和难题本就叫会考试，掌握了错题和难题就等于把高分拿在手。
建立错题本和难题本可用16K的横格本，每页上下分五部分：
第一部分是原题；
第二部分是错因；
第三部分是改正确与举一反三
第四部分是归纳提醒：写出错题错在什么地方
第五部分是复习次数：每隔一段时间要复习一次
08
难题管理——会溯源
难题通常所涉知识点众多，知识点之间关系错综复杂，思维跳跃性大、逻辑性强
一是查清楚题目所需知识清单，同步辨清知识间的内在联系；
二是复原自己考试时的思维路径，查“堵”点、“歧”点；
三是借助参考答案探究自身存在的盲点疑点甚至是漏点。
09
考试管理——抓重点
用一张丢分统计表管理。按科目分为填空、选择、计算、阅读……等项目。
错了、丢了多少分，用统计表说话，这样，就能明白哪些是审题出了偏差，哪些是运算出了错误，是什么知识点有问题，哪方面需改进和提高。
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