一个远房亲戚为了让女儿得到更好的教育，精心挑选了好几种兴趣培训课程，有钢琴课、舞蹈课、英语课、书法课，全然不顾孩子有没有兴趣，愿不愿意学。

刚开始，在妈妈的严厉呵斥下，小女孩不情不愿的接受了家人给她的安排。后来，实在太讨厌钢琴课，三番五次找理由不去上课。

有一次，妈妈再次逼迫女儿去上两个小时的钢琴课，没想到小女孩的执拗儿上来了，说什么也不去，结果把妈妈给惹急了，不由分说就是一顿暴打，一边打，一边说，“叫你不听话，不听话，就不是好孩子”。

在有些父母眼中，听话的就是好孩子，不听话的就不是好孩子。他们总是将“听话”作为衡量一个孩子好坏的标准，认为他们的想法都是正确的，他们的经验都是无法撼动的，为了孩子少走一些弯路，必须要听他们的。

这样的父母，无论大事小事，都要站在自己的角度去指挥孩子：

“你怎么能这样？我都是为了你好。”

“我告诉你这是对的，你就应该去做。”

“这不想做，那不想做，你想干什么！”

一个接一个命令式的口吻，让孩子变得坐立难安，动不动就被站在道德制高点的父母指责，如果不随他们的心意去做，就是对不起他们，对不起自己。

孩子是不同于成人的独立个体，有着独特的个性、情感和内在需要，而不是父母的私有物品，想怎么处理就怎么处理。

面对父母不断的压制，不能按照自己的意愿行事，还要被强迫去适应大人给他们安排的一切，这本身就很不公平。

在很多家庭里面，强权教育的观念一直根深蒂固。

这种命令式的管教方式，对于年幼的孩子来说，是一种非常强势的压制，无论做什么，孩子都没有选择权和自主权，永远都是在被动接受。

大人总觉得孩子小，什么都不懂，做什么都没有自己做得好。所以便用自己认为正确的方式对待孩子，要求孩子按照自己制定的规则行事，强迫性地要求孩子放弃自己的意愿和需求。

久而久之，就会给孩子的成长带来很多隐患。

压抑孩子的自发性

教育家蒙台梭利说过，教育的任务是激发和促进儿童的“内在潜力”，使其按照自身规律获得自然的和自由的发展。当孩子想摆脱父母的控制去做自己想做的事时，常常因大人的干涉和介入而不得不放弃，长此以往，就会压抑孩子的自发性生长需求，让他们丧失热情和活力，做什么都没有兴致。

与父母冲突升级

命令式或暴力式的教育方式，说白了就是否定孩子是独立的个体。长期处于父母压制下的孩子，心灵往往一而再再而三的受伤，在追求自发性成长的过程中一次次碰壁。时间长了，不愿意再受压迫的孩子开始反抗，不愿再顺从父母的意愿，和父母公开叫嚣对立，甚至还会变得不爱惜自己，做出具有危险性和伤害性的行为。

儿童不仅有身体上的需求，还有心理上的需求。总是被压制的孩子，由于在长大的过程中很多需求得到不满足，容易让孩子出现抑郁、焦虑、压力过大等情况，将严重影响其心理健康和道德精神发展。

“强权教育”往往没有边界和底线，很容易适得其反。

实施这种教育的父母，做事几乎都是以他们自己为中心，而与孩子有关的各种问题都被忽视了。这种不合理的教育方式，给正处于发展中的儿童带来了很多的成长阻碍。

哪里有反抗，哪里就有压迫。用“听话”来要求孩子，用强权来控制孩子，就像是一个定时炸弹，随时就会爆炸。

强制性的干预非常不利于孩子的正常发展。那么，面对孩子与自己的分歧，父母可以遵循六字原则：尊重、民主和自由。

美国心理医生斯科特·派克在《少有人走的路》一书中写道，“真正爱孩子的父母都明白，爱孩子，就要尊重孩子，尊重他们的意愿和感受，尊重他们有做决定的权利；爱的最终目标不是要成为孩子生活的中心，而是要从孩子生命的重心中逐渐抽离出来，让孩子去走自己的路。”

父母要学会尊重孩子的意愿，不去强迫他做什么，而是让孩子自由选择。要尊重孩子的想法，站在他的角度思考问题，再平等地进行沟通，给予客观正确的引导，促使孩子自己做决定，一步步走向独立。

用“民主教育”代替“强权教育”，争取和孩子做朋友，在每一次面对抉择的时候，给予孩子充分的信任，让他大胆说出自己的意见和想法。

即使孩子的想法在你看来很不成熟或者很幼稚，也不要立刻就否定。拿出平等的态度对待孩子，就事论事，做出更加理性的分析，孩子会更容易听取父母的意见，从而使事情得以顺利进行。

在传统的家庭教育中，孩子必须服从父母，大人不允许做的事情，孩子绝对不能做。这种教育方式往往束缚了孩子的自由，抑制了他们的自然天性。

父母要给予孩子充分的自由，尝试着放手让他们自己做决定，实现自我成长。但是，这种自由是建立在不放任、不纵容和遵守规则的前提下，这才是你教会他的真正的自由。

周国平曾说过，爱孩子是一种本能，尊重孩子则是一种教养。

不少父母虽然爱孩子，但是经常利用自己的权威去惩罚、去威慑孩子，这时我们不会帮助他做出任何有意义的改变，而是无形中一次次助长了他的恐惧感和厌恶感，让他对父母越来越抵触，越来越失望。

压制孩子，其实是非常不可取的教育方式。往往为孩子操碎了心，得到的却是孩子的反抗和疏远。

为什么会出现这种现象？原因就在于父母不断的压制，剥夺了孩子自发性成长的权利，毫不留情地将他们的精神生命扼杀掉了。

因此，他们不但不会感激父母，还会和父母产生更多的对峙，以此来抗议受到的不公平待遇。

正向的教育，从来不会蛮横的要求孩子必须按照父母设定的路线走，更不会唠叨，不会说教，不会不考虑孩子的感受。

但愿每个父母都好好反思一下，自己的教育方式是否正确，对孩子的期待是否太高。适当放慢脚步，不去逼迫孩子，才能为他创造更好的成长环境，才能让他真正地做自己。

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