期中考试成绩出来后，
家长应该如何正确对待孩子的成绩？
期中考试结束，提醒家长：“要和孩子在一起打败问题，千万不要和问题在一起，打败孩子！”
1
正确认识成绩，
孩子背后的努力更重要
有教育专家认为：“孩子看待成绩的态度，决定了他们对待学习的态度，并且这一态度的形成主要由父母决定。”
换句话说，家长看待成绩的态度，决定了孩子进步的速度。
孩子考了高分，家长过分表扬和炫耀，会无形中滋长孩子的骄傲情绪。
孩子考得不好，家长过分挖苦和训斥，会无形中打击孩子的自信心。
为人父母，都期望孩子优秀，这毋庸置疑。
但我们也要意识到，现在成绩不好，不代表以后成绩也不好。
在注重孩子分数的背后，我们更要看到孩子背后的努力。
对于孩子来说，分数高低这个结果其实并不是最重要的，最重要的是他在这个过程中是否付出了努力，是否为了他想要达到的那个结果而付出了努力。
如果孩子付出了努力，那就没什么遗憾的。
而懂得努力的孩子，命运从不会亏待。
终有一天，孩子的努力都会绽放光彩，孩子所有的付出都会得到回报。
2
要想让孩子爱学习，
父母必须先做读书人
列夫·托尔斯泰说：全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上，归结到父母自己生活的端正和完善上。
父母是孩子最好的榜样，父母的一言一行都在潜移默化地影响着孩子。
任何一个优秀的孩子都不是横空出现的奇迹，都是有迹可循的因果。
它的因在家庭，它的根在父母。
要想让孩子爱学习，家长就要以身作则，必须自己先做读书人。
如果希望孩子好，那么就从现在开始：和孩子一起，安静地看书。
如果你都不能在书桌前坐半个钟头，又如何要求孩子从早到晚坚持学习呢？
说到底，同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。
3
孩子自律的程度，
决定其人生的高度
孩子取得优秀成绩所依赖的，除了天分，更多的是自控力和专注力，这些素质对孩子的成长太重要了。
说白了，就是孩子有多自律，他就有多优秀。
然而对于大多数孩子来说，自律是稀缺的。
孩子学习常常朝三暮四，没有一点计划性，往往学习学到一半就不学了，不能有始有终，这其实很不利于孩子的成长。
对于孩子来说，没有良好的自我控制、自我管理的能力，很难完成自己设下的目标。
正如俞敏洪所说：“没有自我管理，人生难以变得更好。”
所以，培养孩子的自律能力，不容家长忽略。
一旦孩子养成了自律的能力，那么孩子就能严于律己，有明确的时间观念、清晰的计划，并能坚定自己的目标丝毫不动摇。
在学习这条漫长的道路上，不要让孩子试图去寻找捷径，因为自律才是走向成功最好的路。
4
家长与老师配合得越好
教育就越成功
有句话说得好：家长的支持与配合，就是教育的希望，更是孩子成长中最大的福气。
家长与老师的合作，是教育孩子最强大的合力。
只有家长配合老师，老师支持孩子，教育才会成功。
在教育孩子的路上，请家长配合老师做好以下几件事：
不要忘记家校共育的责任。
家长和老师必须互相信任和理解，及时沟通。
家庭教育和学校教育要保持一致性，统一立场、统一方向、统一标准。
只有家长和老师肩并肩，形成一种整合优势，孩子才能拥有更加美好的明天。
5
如果孩子没考好
家长注意沟通方式
对于孩子来说，父母应该是他们最信任的人。
如果被父母伤害了，孩子幼小的心灵就会留下阴影。
在这里跟各位家长说，孩子没有考好，不要一味的抱怨，更要注意沟通：
1、不要急于问孩子的成绩（可以先问老师），要学会暂时给孩子一个空间，尊重孩子的隐私。有些孩子没考好，本来心情就糟糕，家长一问更烦。其实，家长不问孩子也憋不住，会慢慢流露的，这个时候再让他尽情地说，他会说的滔滔不绝，给他一个发泄的机会。
2、不要在吃饭的时候谈论，即使避免不了，家长也要让孩子先说、多说，以摸清他的心里。
3、一定要以鼓励为主，帮助孩子树立信心。特别是当孩子考得不好的时候，要善于引导孩子找出不足，帮助他采取补救措施。
4、不要强化孩子的弱科，如“你的数学不行等等”，这样时间一长会给孩子造成一种错觉和误导。正确的做法是，要给孩子以积极的心理暗示：我能行，只是没发挥好，潜力没出来等等。
5、别刺激和伤害孩子的自尊。把老师表扬孩子的话转告给孩子，同样的，把老师批评孩子的话也婉转的提示给孩子。
6、要注意激发孩子对自己考得不理想科目的信心。找到不理想科目中答得理想或比较满意的地方，让孩子看到希望，认识到如果能加强一下就好了。
7、要提前和老师沟通，较彻底地掌握孩子的学习情况，然后有的放矢的和孩子沟通，掌握谈话的主动权和针对性。
8、不要附和孩子和孩子一起埋怨老师。要引导他从自己身上找原因。
9、以民主和商量口气沟通。多站在孩子的角度考虑，让他感觉到父母是真关心他，在教育孩子时最好把自己先摆进去。比如，这次你没考好我们有责任，你认为我们该注意哪些好呢？
10、家长最关注的不应只是成绩，更要关注孩子的学习兴趣、态度、方法、思想品德等。
家长的出发点是好的，无非是想给孩子树立榜样，从而激发孩子努力奋进，但是在比较声中树立起来的榜样不但没有起到良好的作用，甚至会成为孩子潜意识里的敌人。
每一个孩子都想得到家长的表扬，孩子的自信来源于父母的鼓励，家长一定把握好分寸。
6
注意孩子的心理需求
1、不要刺激孩子，要给自信力，不要说伤害孩子自尊的话，多给鼓励安慰。
2、不要总拿孩子和别人比，这样孩子很难过。说题简单还不会，而且别的缺点全出来了，孩子很反感这样做。
3、不要在别的家长面前接孩子的短。
4、不要用暴力，好话好说。不要罗嗦起来没完，婆婆妈妈。
5、应该和蔼一些，多些快乐的气氛，对孩子理解一些，不要让孩子在家里感到比在外边还紧张。
6、和孩子沟通不能太急躁，要有耐心，批评要适当。
7、不要以成绩为中心，要给孩子动力。
8、多和老师沟通，找出孩子的不足。
9、根据孩子的心情选择适当话安慰。
虽然分数很重要，
可是，比分数更重要的是，孩子的每一点成长都值得您送上赞美。
每个孩子都是种子，只不过每个人的花期不同。
不同的花有着不同的绽放季节，我们的孩子也终会走向属于自己的辉煌。
相信孩子，我们一起努力，一起守望！
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