我大学读的专业是旅游管理，在走出校园之后也加入到了浩浩荡荡的找工作队伍当中，在做了一段时间导游之后，我发现自己并不是很热爱这份工作。最后，我选择了一家培训机构当起了助教老师。
为了迎合自己的工作需求，我下定决心考一个教师资格证，可这毕竟不是自己的专业，而且白天还要忙工作，复习的时间也很少，对于初入职场的我来说，这二者之间太难平衡了。
学习方法不对，一切都有可能是徒劳
即使这样，我还是硬着头皮开始了学习，可看着教育学、心理学课程让我感觉到了头大，因为有些内容我不太明白，每天翻开书也不知道自己看了什么？
为了让自己学习不再那么吃力，我还特意花几千块钱报了一个培训班，在课上我认认真真听讲，把所有的重点笔记都记了下来，之后再抽空余时间去记忆，实在背不下来我就抄，直到背会为止。就这样过了两个月，我整理了一下复习的内容，却发现自己连一半的内容都没看完。
离考试就剩下一个月的时间了，照这个进度无论如何都复习不完，于是我决定每天再抽出两个小时挑灯夜战，甚至最后为了自己能把所有的内容看一遍，我开始了走马观花式的复习。这时我又听说做真题比背书管用得多，于是我立刻扔了手里的复习资料，开始做真题，那么多套的真题来来回回做了三遍······
就这样自信满满地考了试。当时我觉得自己该背的都背了，该做的题也都做了，考高分应该是没有问题的。可是到了考试结果出来的那一天，我不是特别满意，合格是合格了，但也是刚及格而已。
我原本以为工作了，学习就没必要像高中那样去钻，去寻找适合自己的方法，毕竟都是文科性的东西只要背会就行了。可事实证明我错了，没有思考学习方法，还盲目复习，像只无头苍蝇乱撞，只会机械地背诵和做题，没有把时间利用好，最后成绩也不是很高。
现实版的”十万个为什么”
我相信很多家长在面对孩子的学习时，会和我有同样的疑惑：为什么我家孩子学习很努力，可成绩还是不好？为什么报了那么多的辅导班，可成绩还是不理想？为什么孩子每天学习到很晚，可成绩还是上不来？为什么同样的班级，同样的老师，孩子的差距为什么会那么多大？……这简直就是在上演一场现实版的”十万个为什么”。
作为父母，我们看似已经把最好的东西都给了孩子，可是有没有想过这些东西真的是孩子需要的吗？这些东西真的切中孩子学习的要害了吗？
在我看来，有时候给孩子一些外在条件的满足还不如给他一些方法技巧，我相信只要方法用对了，好的成绩顺其自然也就来了。
授娃以鱼不如授娃以渔
学习是一场持久战，为了孩子可以高效学习，我们必须从小学就开始重视起来。那么我们又该如何帮助孩子寻找适合自己的学习方法呢？
第一、尊重孩子的个体差异性，帮助孩子建立学习自信。
一个好的学习方法，首先要让孩子对学习有自信。很多时候，父母在孩子没有达到自己的要求时只会选择一味地责骂或者是抱怨，从不考虑孩子的感受，根本不知道自己的这些话语会伤害孩子，让孩子变得胆小自卑。
我们一定要有一颗善于发现的眼睛，去寻找孩子在学习上的优点，然后把这个优点放大，让他知道自己的学习并不差，从而激发他们对学习的兴趣。
第二、让孩子做自己的小主人，引导孩子安排自己学习。
由于每个孩子自身的差异，在学习上也会呈现出各种各样的状态。所以我们不能总是按照自己的想法去要求孩子做这做那，而是应该放手让孩子去做，去摸索适合自己的学习方法。
比如：每天回到家写作业，要让孩子去规划：是先写数学还是先写语文？需要多长时间完成？如果超出计划的时间自己又该怎么办？只有当他遇到问题时才会去想解决的办法。反之如果父母都以逸待劳，帮孩子把所有障碍都清除掉，那孩子的学习无疑就是父母的事情了。
第三、培养孩子的自控能力，尽快的进入学习状态。
对于大部分孩子来说，在学校上了一天的课之后，回到家里第一件事就是想放松，由于他们对时间根本没有概念，有可能玩着玩着就控制不了自己了。
这时就需要我们去提醒孩子：我们是不是该写作业了呢？不管孩子做出的回应是什么？我们都必须让孩子有这个意识，并引导他在短时间内付诸行动，时间长了就会适应这个学习节奏。
第四、学会反思，让孩子认清自己的不足。
很多孩子在学习上都没有足够的反思能力，只知道学习新知识，不知道复习旧知识，做错的题拿出来再做还是错的，这和不学根本没有什么区别。
每天回到家时，我们可以问一问孩子：今天上课老师讲的内容有哪些？如果孩子说不出来的话，那么我们就可以告诉孩子先回想一下今天所学的知识再动笔。除此之外，我们还可以引导孩子将自己的错题积累起来建立错题集，隔两三天或者隔周进行复习，这样印象会更深刻。
方法不在于多和少，关键在于我们要让孩子去寻找真正适合自己的学习方法，这样才能让孩子在学习上更轻松。
联合国教科文组织曾谈到:今后的文盲将不再是不识字的人,而是不会自学和学了知识不会应用的人。以后的社会竞争力越来越强，”适者生存”的现象会越来越明显，这时”学会学习”就显得尤为重要了。
为了孩子的成长，为了孩子能够更好地适应这个社会，我们必须让孩子学会学习。
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