如何走出厌学的误区(如何走出厌学的误区在线阅读)

一直以来,孩子的厌学问题都是一个令家长头疼的问题。调查表明,现实生活中,不少孩子都有或多或少的厌学情绪,即使是优等生也不例外,据有关调查统计,显性和隐性的厌学比例近乎占了八成左右,比例是惊人的,也迫使我们要正视这样的问题。

一般而言,孩子厌学的主要表现是对学习丧失兴趣,视学习为负担,把学习当作是一件痛苦的事情,因此也不爱上学,不愿做作业等等,极端者还有个别孩子会有逃学行为。

01 孩子为什么会有厌学情绪呢

我们不能因为玩是孩子的天性,就判定孩子天生就是厌学的,相反,绝大多数的孩子在刚刚懂事的时候,都对这个世界是充满了好奇,而学习和体验恰恰是满足孩子好奇心的一个重要过程。可为什么又有不少的孩子出现了厌学的情绪呢?这个“锅”恐怕得家长背上。

小的时候父母老师都管得严,孩子也很小,他不得不去学,但是它会给你消极对抗,所以小学生的学习状态很多都是磨蹭、马虎粗心这样的一个状态,这让父母就更加焦虑,对孩子的要求就更严格,这样就形成了一个恶性循环,导致最后的结果就是孩子厌学。

孩子厌学最常见的有如下原因:

一是家长对孩子的期望值过高,造成孩子的学习压力过大

不少父母望子成龙、望女成凤,常常握苗助长,恨不得孩子在一天之内就能变成一个学霸。在这种观念的主导下,不少家长才不管孩子的学习过程怎么样,他们只关心考试结果和学习成绩怎样。更有甚者,有些父母往往打着为孩子好的旗号,为孩子报了各种各样的补习班,挤占了孩子正常的休息与娱乐时间,长此以往,超出了孩子的正常心理承受能力,导致自信心丧失,于是孩子就产生了逃避心理,进而滋生出厌学情绪。

我一位亲戚的孩子,打小就特别的懂事,很爱学习,是一位品学兼优的学生,只要保持正常的成长节奏,孩子以后的发展将是十分顺利。可父母对孩子的期望过高,即使孩子已经很不错了,可父母仍然不满意,就算是孩子每次成绩第一,父母也要从中找出一些小毛病,动不动就对孩子严厉批评,在父母的严厉管教下,孩子的心理压力特别的大,眼见着孩子的自信心一步步在丧失,失去了学习自信心,学习成绩明显下降,孩子最后竟然出现了厌学情绪。

这种结果显然是孩子父母所没有想到的,他们是如此爱着孩子,想当然地以为严格严厉就是为孩子好,却不曾想自己的不当教育方法害了孩子。所幸的是,最后,经旁人提醒,孩子父母意识到了这一点,及时调整了自己的教育方法,方才扭转了过来。

二是孩子的学习目的不明确,这也可能会导致孩子厌学

随着孩子年龄的增长,他们开始关心的问题是:我为什么要学习?我将来要成为什么样的人?而一些父母与孩子缺少心灵上的沟通,不能科学解答孩子的问题,只是一味地督促孩子学习学习再学习。照理,让孩子学习这件事本来也没有错,但因为孩子的学习目的并不明确,孩子并不知道要为何而学,自然在学习动力上乏善可陈。缺乏学习动力的孩子,还会对学习感兴趣和喜欢学习吗?答案是否定的,孩子厌学情绪的出现挡都挡不住。

三是父母对孩子过度保护导致孩子厌学

父母对孩子的过度保护,将使孩子缺乏必要的锻炼机会,并由此导致孩子丧失自信,没有自信的孩子很容易滋生出厌学的心理。

四是父母对孩子的要求过于苛刻,缺乏信任,造成亲子关系的紧张

这种情况也会影响孩子的学习兴趣,使孩子厌烦学习,并常常会以不学习来和家长对着干。

02 如何让孩子远离厌学,哈佛学子的父母教我们这样做

那么,我们该如何让孩子远离厌学呢?哈佛学子的父母教我们采取以下四点方法,来避免孩子的厌学情绪。

1、接纳和了解孩子厌学背后的真实心理

这步很重要,一般而言,厌学的孩子大都缺乏自信和安全感,他们特别需要得到父母的接纳。

父母要特别关注孩子厌学情绪背后的心理动因,如挫败、焦虑、厌烦等等,并试着和孩子展开深度对话,以全面了解孩子的内心真实想法。

2、适当降低对孩子的期望

此为解决孩子厌学的关键一步,这是因为大多数厌学的孩子都和父母过高的期望值有关。

因此,父母要进行沟通与探讨,了解孩子学习的困难所在,帮助孩子制订切实可行的学习计划等,双方取得共鸣。

3、帮孩子树立强大的自信心

帮助孩子建立强大的自信心是帮他们克服厌学情绪的保证。比如,可以试着从最想学、最拿手的学科作为突破口,通过努力首先突破这门学科,以此证明自己具有学习的能力,从中体验到学习的快乐和成就感,从而激发他学习的热情。

4、加强对孩子的挫折教育

现在的孩子独自面对挫折的机会很少,一旦在学习上遇到困难,往往就会无所适从。因而父母要适当对孩子进行一些挫折教育,以磨炼和提高孩子在学习上的抗挫能力。

03 结束语

造成孩子厌学的原因有很多,解决厌学的途径也是多种多样。孩子厌学并不可怕,关键是要看我们的态度及采取怎样的教育方式。

著名心理学家威廉·詹姆斯曾说:“人性中最深切的本质,就是被人赏识的渴望。”厌学的孩子反而要比优等生更期盼、也更需要得到父母的赏识。

孩子的包括厌学情绪等任何不当的行为都是有原因的,看到孩子的问题,先从审视我们自身做起,这样才能真正体会到孩子最想要表达的是什么,最需要满足的是什么等等。

任何教育方法的有效与否,都要建立在家长发自内心对孩子的爱和关注的基础上,在这种基础上实施的正确的引导和教育,才有可能让孩子获得归属感和价值感,此时,一切孩子的厌学问题都将烟消云散。

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