一、什么家庭学习小组？

家庭学习小组顾名思义就是一家一起组成一个小组进行学习，通常由爸爸妈妈和孩子一起参加。当然也可以组成一个较大的学习小组，比如说几户家庭一起组成的学习小组，组成的家庭数量也不宜过多，两到三户为宜。

二、家庭学习小组如何进行学习？

1.时间的选择

首先我们需要确认一个一起学习讨论的时间，通常可以选择周末的晚上。一方面爸爸妈妈处于休息时间，另外一方面孩子也不用为平时的作文而烦恼。

2.环境的要求

需要准备一个安静的环境，可以选择书房或者客厅。选择客厅的时候注意保持光线亮度和保持安静，同时减少其他可以吸引注意力的事物，比如零食之类。

3.需要遵守的原则

a.平等原则:在学习过程中需要有平等的原则，不能因为年龄大小学历高低等，将双方放在不同的高度上。正所谓:三人行，必有我师焉。小孩子天真浪漫地想法也可以启发大人的思考，在《两小儿辩日》中更是进一步说明有时候大人也不一定回答得出小孩的问题。

b.鼓励原则:吾生有涯，而学无涯。学习知识是学习小组的一方面功能，但更重要的是学习的方法和家人之前的感情。通过学习小组可以加深亲人之间的联想了解对方想法，家人之间在学习的过程中要互相鼓励共同进步。

c.有序原则:学习小组的学习过程中要有一定次序和计划，整体学习要有计划。

总体分为三部分:一周回顾、主题学习、最后总结。

1.一周回顾

开始的时候一家人可以轮流进行一周发生的事情进行回顾总结，小孩子可以对学校里学校的各门科目和学校里发生的事情进行交流。一人发言的时候其他人需要保持沉默，小孩子发言时需要多鼓励。

2.主题学习

回顾完成之后就开始正式进入学习状态，选择一个主题进行学习。在这过程中需要有一个主持人，主持人可以家人轮流担任每个星期换一次或者一个主题换一次。

由主持人选择一个话题，该话题需要在上一次学习结束之后就提出，以便给大家足够的时间思考。学习的话题可以从感兴趣的事情、最近发生的新闻事件、孩子在学校中学习到的某一事物选择一个进行讨论，也可以对一本书按顺序选择一章作为话题进行学习讨论。

首先每个人按顺序轮流对这个话题发表看法和见解，之后再进行互相交流，对他人的话题进行点评。

学习过程中需要对话题的讲解讨论等进行记录，在这里推荐使用思维导图进行记录，用思维导图记录同时兼顾色彩、想象、顺序、空间等。这项工作有时候可以交给孩子进行，这可以提升他记笔记和总结的能力。记录需要用专门的文件夹进行保存，一方面方便查找另外一方面这也会成为一次珍贵的家庭回忆录。

3.最后的总结

一家人交流学习之后，需要主持人进行最后的总结，然后一起确定下次学习时间和学习主题。

在学习的时候大人需要保持手机静音，如果有吸烟的人那肯定不能吸烟。同时需要提前准备好纸和笔，也可以用手机进行视频录像保存。

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