智能手机的普及方便了人们的生活，大家可以用它打电话、查询信息等等，有些学生还能用它上网课，真的是非常方便，可是上网课对学生来说是有利有弊的，好处就是学生可以随时学习到知识，坏处就是自觉性差的人会借上网课的理由去玩游戏。
老师在上网课的时候只能看到学生的脸或者他的状态，并看不见学生的手机屏幕里显示的是什么东西，学生这时候完全可以进行分屏操作，简单的说就是一半屏幕去挂机上课，另一半屏幕玩游戏，很多家长对孩子喜欢玩游戏这件事也是非常头疼，他们对待这件事情的处理方法各不相同。
有些家长喜欢用打骂的方式去教育孩子，觉得“棍棒底下出孝子”，只要自己对孩子严加约束，那他们就不敢玩游戏了，可这种教育方法的弊端比较大，容易激起孩子的逆反心理，甚至让孩子变得阳奉阴违，他们表面上听你的话，实际上却偷偷去别人家里玩网络游戏。
另一些家长采取随缘的方法教育孩子，他们认为自己不应该约束孩子的发展，可是这样的做法也不正确，毕竟有些小孩子还没有形成正确的三观，需要父母去不断的引导他。
其实马云的儿子马元坤也沉迷过网络游戏，马云采用的教育方式和别人不太一样，他觉得儿子的心思都放在了网络游戏上，这时候自己说的话对方也听不进去，于是马云就给了儿子一点钱，让他去网吧玩3天三夜再回家。
等儿子去网吧玩了3天后马云问他玩游戏的好处是什么，马元坤玩了3天游戏后又困又累，觉得这么做实在没什么好处，于是他就戒掉了网瘾，马云的这种迂回式教育方法也值得各位家长学习。
笔者认为要是家长发现学生沉迷游戏，那最好别着急惩罚他，要了解孩子玩游戏的原因是什么，然后再制定出合理的教育方式，孩子沉迷网络游戏的原因主要是里面的一些设定比较吸引人，比如“登陆送奖励机制”。
有些游戏中会有登陆送礼包的设定，要是用户能联系登陆一个星期或者一个月，那游戏将会送出神秘大礼，这些都是很吸引学生的设定。
而且有些孩子平常的学习压力很大，部分家长还会把学生送去培训班学习，他们对孩子的要求较高，比如每科成绩都需要考满分等等，根本不从实际情况出发，每个孩子擅长的东西都不一样，不断的去发扬孩子的长处或许才是更好的选择。
如果学生在现实世界中产生了挫败感，觉得自己无法满足家长的高期望，他们就会在游戏里寻找成就感和满足感，网络游戏中的消灭敌人、获取装备等设定都可以让他们发泄自己的情绪，这时候家长最好可以借鉴游戏里的方法教育孩子。
比如家长可以给学生制定一个学习计划，如果这个计划太大家长就把它拆解成很多个可以切实完成的目标，学生完成后就给予他奖励，没有完成就进行惩罚，等孩子养成学习习惯后家长就不需要过多的督促他了。
要是孩子能克制住自己，不去玩电子产品以及早睡早起等等，那家长就可以给孩子额外的奖励，这也可以增加孩子的积极性，并让他知道现阶段的主要任务是什么。
此外提升孩子独立自主的能力也很重要，要是孩子独立能力很强，即使没有家长监督他也能自己一个人去学习，要是想提升孩子的独立能力，那家长尽量不要溺爱孩子，让他主动去做一些自己力所能及的事情，比如自己穿衣服、吃饭、刷牙等等，给孩子一些属于自己的时间，让他们想办法自己解决生活中的难题。
各位小伙伴们，你们觉得学生沉迷游戏应该怎么办呢？欢迎留言讨论，点关注了解更多内容。
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